TRANSFORMACION
INTERPERSONAL
TEORIACRITICA
COMUNICACION
HUMANIZACION
APRENDIZAJE
TRADICIONAL
DIDACTICA
FREIRIANO
PEDAGOGIA
CONTEXTO
A
I
A
U
S
K
C
Q
A
W
K
C
J
E
W
U
A
E
O
Z
V
A
P
R
E
N
D
I
Z
A
J
E
E
E
E
P
M
E
X
B
T
E
O
R
I
A
C
R
I
T
I
C
A
D
I
L
Z
E
H
U
Z
N
N
L
O
R
B
A
U
F
O
I
N
K
V
A
H
U
R
W
Y
O
F
I
H
O
T
U
A
U
L
O
K
E
E
A
M
J
A
U
I
A
N
D
X
L
X
C
Z
A
I
N
D
A
Z
A
Q
X
P
C
N
T
I
L
A
I
O
R
A
C
V
E
K
E
N
K
E
K
A
A
E
D
I
L
L
N
A
J
A
S
I
U
O
I
U
A
U
C
A
R
A
Y
A
R
T
P
O
M
M
O
C
A
Z
X
O
U
I
E
P
C
M
N
E
E
J
L
R
R
T
G
R
A
A
W
Q
N
M
E
T
D
O
Z
X
B
I
O
S
C
A
U
C
I
J
Q
U
Z
R
I
V
I
Y
T
E
U
F
H
H
X
E
I
G
Z
M
M
F
S
C
V
C
C
O
L
R
S
Q
I
Y
B
O
O
T
S
O
U
O
A
B
I
A
H
U
E
N
X
O
S
O
N
G
E
C
C
U
N
D
I
D
F
M
F
E
A
S
R
I
U
W
A
N
G
A
I
A
X
B
A
D
S
Y
I
R
H
C
Y
I
O
D
I
U
Z
G
L
E
U
R
A
L
S
N
T
L
L
X
N
H
E
J
T
G
I
E
G
M
T
Q
P
I
B
Q
G
O
G
E
I
P
E
R
U
M
C
U
K
F
R
E
I
R
I
A
N
O
