1
Cualidades del SABER del docente-tutor que hacen referencia al conjunto de conocimientos del campo de otras ciencias.
2
Modalidad en la que se puede llevar a cabo la tutoría.
3
Cualidades del SER del docente tutor que considera aquellas actitudes que posibilitan la relación profunda, rica y eficaz con los otros.
4
Desarrolla, difunde y prepara para su operación en las instituciones de educación superior los Programas Institucionales de Tutorías .
5
Es un proceso de acompañamiento durante la formación de estudiantes, que se concreta mediante la atención personalizada a un alumno o a un grupo reducido de alumnos, por parte de académicos competentes y formados para esta función.
6
Debe tener estas características, activo, comprometido, reflexivo y responsable de su avance y conocimientos.
7
Sus acciones se dirigen a detectar y comprender los problemas de aprendizaje para facilitar el desarrollo de habilidades cognoscitivas, afectivas y sociales.
