3.
Son la capacidad de actuar de manera eficaz en diversos contextos.
A
Competencias
B
Contenidos
C
Estrategias
4.
Las competencias se dividen en:
A
Actitudes y Valores
B
Fundamentes y Específicas
C
Procedimentales y Específicas
5.
Son las competencias que se dividen en: ética y ciudadana, comunicativa, de pensamiento lógico y creativo, resolución de problema, científica y tecnológica, ambiental y de salud y de desarrollo personal y espiritual.
A
Competencias Específicas.
B
Competencias de desarrollo personal
C
Competencias fundamentales
6.
Es un proceso sistemático y continuo que se da durante toda la clase.
A
Evaluación
B
Competencias
C
Contenidos
7.
Son los instrumentos, productos y materiales auxiliares utilizados por el docente.
A
Estrategias
B
Medios y recursos
C
Actividades
8.
Cuáles son los componentes del diseño curricular.
A
Competencias, contenidos, estrategias, actividades, medios y recursos, evaluación.
B
Competencias, recursos, disciplina, organización.
C
Conceptos, actitudes, procedimentales.
9.
Se da cuando el estudiante puede aplicar los contenidos aprendidos en la vida diaria.
A
Competencias específicas
B
Competencias fundamentales
C
Aprendizaje significativo.
10.
Se refieren a cada una de las actividades que realizan los alumnos para construir los conocimientos y asimilara la información.
A
Estrategias de aprendizaje
B
Estrategias de enseñanza
C
Estrategias de enseñanza- aprendizaje.
11.
Son todas aquellas planeaciones docentes que son pensadas para facilitar el proceso de conocimientos, generando aprendizajes significativos.
