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1. constituyen el principal mecanismo para asegurar la coherencia del proyecto educativo.
F S E A C E A E D U O T S E A T M I C L M N N N P
2.
3. corresponden a las áreas curriculares
E S A S I C T A P N F C I C E P M E S E I O C
4. grandes temas para transitar todos los Niveles, Ciclos y Grados del Sistema Educativo Dominicano
R S A R S T S S E E A N L E E J V
5. Los contenidos son mediadores de aprendizajes significativos. Son los conocimientos o saberes propios de las áreas curriculares.
D T O E N O N I S O C S L
6. constituyen la secuencia de actividades planificadas y organizadas sistemáticamente para apoyar la construcción de conocimientos en el ámbito escolar
R E G E I A T A S S T
7. favorecen el desarrollo de competencias, ayudan a organizar el conocimiento, facilitan el proceso de investigación
C S R E L O S U R S O
8.