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Componente del diseño curricular
Autor :
Yosela Lopez
1.
¿Qué son competencias fundamentales?
A
Son competencias transversales que permean las áreas curriculares.
B
Son las que promueven únicamente la comunicación.
C
No requieren la participación de los niveles educativos.
2.
¿Qué son las competencias específicas?
A
Capacidades que el estudiantado debe adquirir de las áreas.
B
Se desorientan a partir de las Competencias Fundamentales.
C
Son las que desarrollan las capacidades vinculadas al mundo del trabajo.
3.
¿Qué son los contenidos?
A
Construcción de espacios de negocios.
B
Son mediadores de aprendizajes significativos.
C
Permanentes en las comunidades.
4.
¿Que son estrategias de enseñanza-aprendizaje?
A
Procedimientos empleados por docentes.
B
Búsqueda e identificación de información.
C
Evento que ocurre en el centro educativo.
5.
Estrategia de aprendizaje en la que se utilizan problemas semejantes a los que el alumno o alumna enfrentan en su vida.
A
Estrategias de socialización centradas en actividades grupales.
B
Estrategia de indagación dialógica o cuestionamiento.
C
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
6.
¿Que son los recursos para el aprendizaje?
A
Apoyo pedagógico que refuerzan la actuación del docente
B
Es una técnica en la que dos o más participantes intercambian puntos de vista.
C
Combinación de exposiciones.
7.
¿Qué es evaluación?
A
Proceso de enseñanza y aprendizaje.
B
Proceso sistemático y continuo de recogida de informaciones.
C
Dominio de las competencias específicas.
8.
Es una estrategia de evaluación
A
Rúbrica
B
componente
C
Participación
9.
Son esenciales para el desarrollo pleno e integral del ser humano en sus distintas dimensiones.
A
Competencias fundamentales
B
Competencias específicas
C
competencia comunicativa.
10.
A través de esta estrategia las y los estudiantes exploran problemas y situaciones de interés del contexto.
A
Sociodrama o dramatización.
B
Estrategia de Aprendizaje Basado en Proyectos.
C
Técnica de Estudio de Casos.