Crear juego
Jugar Relacionar Grupos
1. Recomendaciones (principios) de la Universidad de Wisconsin-Madison para el diseño de actividades de alfabetización tecnológica
2. Sobrantes

Información multisensorial. La presentación de la información a través de distintos canales sensoriales aumenta las posibilidades de poder acceder a la misma

Utilizable por cualquier usuario/a sea cuales sean sus capacidades

Con distintas opciones para cada tipo de discapacidad: cada persona selecciona su discapacidad y tiene una serie de adaptaciones concretas

Tolerancia a los errores. Será necesario trabajarlo

Flexible, de manera que se pueda adaptar a todo/as lo/as posibles usuario/as

Espacios y tamaños adecuados, de manera que todos los componentes sean cómodos

Mínimo esfuerzo físico, siendo posible mantener una posición cómoda y relajada

Simple e intuitivo. Que sea fácilmente comprensible para todo/as.

Probado por personas con distintas discapacidades