Crear juego
Jugar Froggy Jumps
1. Capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores.
A
Habilidad
B
Inteligencia
C
Competencia
2. Forma de representar ideas, situaciones, estructuras o procesos, concepto referido al aprendizaje con sentido para los sujetos
A
Estrategias
B
Competencias especificas
C
Contenidos conceptuales
3. Son contenidos referidos a cómo hacer, es decir, estrategias de acción, procesos seguidos por las personas para transformar la naturaleza o para organizarse mejor
A
Contenidos conceptuales.
B
Contenidos actitudinales
C
Contenidos procedimentales
4. Son principios de conducta que provocan determinadas actitudes.
A
Contenidos conceptuales.
B
Contenidos actitudinales
C
Contenidos procedimentales
5. Constituyen la secuencia de actividades planificadas y organizadas sistemáticamente para apoyar la construcción de conocimientos en el ámbito escolar, en permanente interacción con las comunidades.
A
Contenidos
B
Estrategias de enseñanza y aprendizaje
C
Proyecto participativo de aula
6. Es una estrategia de aprendizaje
A
Debate
B
Los contenidos
C
Recuperación de experiencias previas
7. Ayudan a organizar el conocimiento, facilitan el proceso de investigación, promueven el autoaprendizaje, estimulan la imaginación y dan soporte al desarrollo de procesos educativos dinámicos y participativos
A
Recursos de aprendizajes
B
Técnicas
C
Evaluaciones
8. Proceso sistemático y continuo de recogida de informaciones relevantes con la finalidad de que los actores del proceso educativo reconozcan y aprecien la eficacia de la enseñanza y la calidad de los aprendizajes
A
Evaluación de los aprendizajes
B
Estrategia
C
Situación de aprendizaje
9. Tipos de evaluación
A
B y C son correctas
B
Diagnostica, Formativa, Sumativa.
C
Heteroevaluación, coevaluación, autoev.
10. Instrumento de evaluación
A
Estudio de caso
B
Rubrica, Escala estimativa.
C
Texto instructivo