Tienen como fin principal orientar las líneas de trabajo presentes y futuras, para la consecución de los objetivos que tiendan al desarrollo integral de la persona a través de un Sistema Nacional de Educación de calidad, incluyente, efectivo, respetuoso de la diversidad del país
Es “un instrumento técnico-pedagógico de planificación y gestión, que orienta las acciones para el crecimiento, fortalecimiento y desarrollo de la institución educativa.
Incremento de la asignación presupuestaria a la Educación hasta alcanzar lo que establece el artículo 102 de la Ley de Educación Nacional (7% del producto interno bruto).
Política 5. Educación Bilingüe Multicultural e Intercultural Fortalecimiento de la Educación Bilingüe Multicultural e Intercultural.
Se puede utilizar como el ideal de sociedad e institución que se quiere construir a través de la educación, requiere políticas y prácticas al interior y al exterior de las instituciones educativas y de la sociedad para alcanzar los fines y principios establecidos.
es el instrumento que registra el informe de trabajo docente y administrativo de un centro educativo durante un ciclo escolar, de acuerdo con los objetivos establecidos, tomando en cuenta los fondos económicos asignados a cada uno de los niveles educativos.
Garantizar el acceso, permanencia y egreso efectivo de la niñez y la juventud sin discriminación a todos los niveles educativos y subsistemas escolar y extraescolar.
Es una herramienta de planeación de un establecimiento educativo en el cual se hace la programación anual de las actividades estratégicas definidas para el cumplimiento de la política y los objetivos establecidos en el Proyecto Educativo Institucional.
Se define como el proyecto educativo del Estado guatemalteco para el desarrollo integral de la persona humana, de los pueblos guatemaltecos y de la nación plural.
Se concibe como una tarea académica, creativa y comprometida con la formación integral de los estudiantes, que tiene la función de orientar y facilitar el proceso de concreción curricular a nivel local y las normativas del Ministerio de Educación.