Crear juego
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Jugar Froggy Jumps
1. Entre las técnicas activas de aprendizaje están:
A
Proyectos
B
Ärbol de problemas
C
Organizadores gráficos
2. En un organizador gráfico los conceptos se presentan en esquemas:
A
Táctiles
B
Auditivos
C
Visuales
3. La construcción de organizadores gráficos involucra habilidades como ordenamiento, comparación y
A
Resolución
B
Clasificación
C
Inclusión
4. Tiene como finalidad sintetizar y, al mismo tiempo, relacionar de manera significativa los conceptos:
A
Cadena de secuencias
B
Diagrama Jerárquico
C
Mapa conpetual
5. Este tipo, muéstra las relaciones de supra ordinación y subordinación entre las ideas:
A
Mapa conceptual
B
Cadena de secuencias
C
Diagrama jerárquico
6. Representa eventos que ocurre en orden cronológico o muestra las fases de un proceso:
A
Mapa conceptual
B
Cadena de secuencias
C
Diagrama jerárquico
7. Este instrumento provee una representación visual del pensamiento analítico
A
Rueda de atributos
B
Mapa del cuento
C
Esquema
8. Este tipo puede utilizarse para desarrollar las ideas necesarias para escribir un cuento original
A
Rueda de atributos
B
Mapa del cuento
C
Esquema
9. Es la representación simplificada de una realidad compleja.
A
Rueda de atributos
B
Esquema
C
Mapa del cuento
10. Se diferencian de los Mapas Conceptuales porque no incluyen palabras de enlace entre conceptos
A
Mapa de ideas
B
Telaraña
C
Diagrama causa efecto
11. Diagrama llamado también de “Ishikawa”, o “Diagrama Espina de Pescado”
A
Mapa de ideas
B
Telaraña
C
Causa efecto
12. Esta herramienta permite ordenar temporalmente una secuencia de eventos o de hitos sobre un tema.
A
Diagrama de flujo
B
Organigrama
C
Línea de tiempo
13. Permite representar de manera visual la relación jerárquica entre los diversos componentes de una estructura.
A
Diagrama de flujo
B
Organigrama
C
Línea de tiempo
14. Técnica utilizada para representar esquemáticamente la secuencia de instrucciones de un algoritmo o los pasos de un proceso.
A
Diagrama de flujo
B
Organigrama
C
Línea de tiempo
15. Este tipo de Organizador Gráfico permite entender las relaciones entre conjuntos.
A
Constelación de palabras
B
Diagrama de Venn
C
Mandala
16. Según Horda Kellog, este tipo constituyen una de las formas primarias de representación humana.
A
Constelación de palabras
B
Diagrama de Venn
C
Mandala
17. Muy útil para ir siguiendo una lectura o contenido, y va organizando la destreza llamada inferencia.
A
Constelación de ideas
B
Constelación de palabras
C
Cuadro anticipatorio
18. Este diagrama potencia el pensamiento creativo; pues, a más de palabras se incluyen dibujos, color, ritmo.
A
Ärbol de problemas
B
Llaves
C
Mapa mental
19. Esquema conocido también como diagrama de causas y efectos, constituye una adaptación del diagrama espina de pescado
A
Cuadro de resumen
B
Mapa mental
C
Ärbol de problemas
20. Se utiliza para ordenar una historia en determinado número de episodios que suceden cronológicamente.
A
Flujo grama
B
Secuencia de hechos
C
Cuadro de resumen
21. Este organizador gráfico sirve para relacionar un determinado concepto con aquellos otros que le sirven de apoyo.
A
Infomapa
B
El Peine
C
Templo del saber
22. Este tipo incorpora un concepto de todas sus variantes
A
Infomapa
B
Templo del saber
C
El peine
23. Proporciona abundante información visual, fácil comprensión, impacto visual y muchas ilustraciones y potencia el pensamiento visual
A
Ärbol de problemas
B
Infomapa
C
Flujo grama
24. Creador de los mapas mentales
A
John Venn
B
Tony Buzan
C
Ishikawa