1.
Número de ejes articuladores del nuevo plan de estudios
A
4
B
7
C
6
2.
Niegan la posibilidad de desarrollar capacidades en cualquier aspecto de la vida
A
desigualdad
B
inclusión
C
dominio epistémico
3.
El pensamiento crítico permite
A
evaluar
B
Cuestionar la realidad
C
criticar
4.
Se refiere a sujetos, comunidades e identidades lingüísticas, culturales, sociales y territoriales que interactúan y producen entre sí diferentes realidades
A
vida saludable
B
igualdad
C
interculturalidad
5.
La igualdad de género parte del reconocimiento de que mujeres y hombres son iguales en
A
fuerzas
B
derechos, con capacidad de decisión, acción y autonomía
C
bienestar individual y colectivo
6.
la salud es consecuencia de las relaciones entre
A
medio ambiente y la dinámica social, económica y cultural
B
alimentos, ejercicio y hábitos de higiene
C
sociedad, tiempo e historia
7.
La democratización de la lectura, ayuda a que NNA
A
puedan apropiarse de su lengua y expresar su experiencia de vida
B
valoren el voto libre y secreto
C
desarrollen capacidades de reflexión y actitud crítica
8.
Permiten encontrar la capacidad de sentir e imaginar para romper con el dualismo de razón vs sentimientos e imaginación
A
Artes y experiencias estéticas
B
igualdad de género
C
interculturalidad crítica
9.
Permiten pensar el trabajo docente y de aprendizaje como un diálogo permanente con la realidad más allá del aula
A
ejes articuladores
B
campos formativos
C
niveles
10.
Los ejes articuladores son pertinentes de aplicar en
