Crear actividad
Jugar Froggy Jumps
1. Se refiere a una herramienta diagnóstica fundamental en la elaboración del currículo para la formación académica.
A
Importancia del diagnóstico
B
Cognoscitivo
C
Socioafectivo
2. Puede ser individual o grupal, dependiendo de las necesidades.
A
Psicomotores
B
Características de la evaluación diagnóstica
C
Escala de calificación
3. Propone establecer el grado de dominio que posee el estudiante con relación a las conductas.
A
Aspecto psicomotores
B
Aspecto socioafectivo
C
Aspecto cognoscitivo
4. Realizar la evaluación final al terminar un periodo establecido
A
Lista de control
B
Pruebas no estandarizadas
C
Escala de calificación
5. Conducta motrices, neuromotrices, perceptivo-motrices.
A
Características de la evaluación
B
Registro anecdotico
C
Aspectos psicomotores