articular acciones un conocimiento de dirigidos conjunto adquirir que integrar,un construir a,objetivo,permita,Es cumplir.
2.
EVALUACION
estándares determinar medida como se Tiene fijan metas en propósito calidad se de qué están cumpliendo que las los en.
3.
DIAGNOSTICO
clara Es procedimiento para,ordenado,conocer sistemático,una un circunstancia para de establecer manera.
4.
PLANEACION EDUCATIVA
la metas Se de y educación,de delimitar los fines encarga objetivos.
5.
PLANEACION CURRICULAR
de en delimitar para Son que institución temporalidad,estructura,pedagógica evaluación lineamientos de los y utilizará la la documentos adaptar seguimiento y la práctica planificación.
