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Jugar Froggy Jumps
1. ¿Para qué Observamos?
A
para conocer y reconocer mejor aquello que queremos analizar
B
para jugar
C
para estudiar
2. Un tipo de observación
A
Función descriptiva
B
Observación Focalizada
C
Función afirmativa
3. Una Modalidad de la Observación
A
Casual
B
Focalizada
C
Según el papel o modo de participar el observador
4. Ejemplos de cómo se usa la observación en la educación
A
Trabajando,Riendo,Hablando
B
jugando,hablando,comiendo
C
percepción, interpretación y conocimiento previo.
5. Instrumento de la observación
A
Comer
B
Cuaderno de notas
C
Correr
6. Elemento que conforma la observación
A
Focalizada
B
El sujeto observador
C
Descriptiva