muestra de manera ordenada información sobre un tema concreto.
B.
se centra en presentar un concepto determinado.
C.
presenta de manera sistemática y con una profundidad adecuada y gradual a los destinatarios los distintos apartados de un tema concreto.
D.
pretende ante todo impactar, motivar, interesar a los espectadores, aunque para ello tengan que sacrificar la presentación sistemática de los contenidos y un cierto grado de rigor científico.
E.
tiene una trama narrativa a través de la cual se van presentando la información relevante para los estudiantes.
2.
Video tematico es aquel que:
A.
muestra de manera ordenada información sobre un tema concreto.
B.
pretende ante todo impactar, motivar, interesar a los espectadores, aunque para ello tengan que sacrificar la presentación sistemática de los contenidos y un cierto grado de rigor científico.
C.
se centra en presentar un concepto determinado.
D.
presenta de manera sistemática y con una profundidad adecuada y gradual a los destinatarios los distintos apartados de un tema concreto.
3.
Video motivador es aquel que:
A.
se centra en presentar un concepto determinado.
B.
pretende ante todo impactar, motivar, interesar a los espectadores, aunque para ello tengan que sacrificar la presentación sistemática de los contenidos y un cierto grado de rigor científico
C.
presenta de manera sistemática y con una profundidad adecuada y gradual a los destinatarios los distintos apartados de un tema concreto.
D.
tiene una trama narrativa a través de la cual se van presentando la información relevante para los estudiantes.
4.
Video narrativo es aquel que:
A.
muestra de manera ordenada información sobre un tema concreto.
B.
tiene una trama narrativa a través de la cual se van presentando la información relevante para los estudiantes.
C.
se centra en presentar un concepto determinado.
D.
presenta de manera sistemática y con una profundidad adecuada y gradual a los destinatarios los distintos apartados de un tema concreto.
5.
Video monoconceptual es aquel que:
A.
pretende ante todo impactar, motivar, interesar a los espectadores, aunque para ello tengan que sacrificar la presentación sistemática de los contenidos y un cierto grado de rigor científico.
B.
muestra de manera ordenada información sobre un tema concreto.
C.
tiene una trama narrativa a través de la cual se van presentando la información relevante para los estudiantes.
D.
se centra en presentar un concepto determinado.
6.
II. Selecciona las recomendaciones correctas.
A.
Antes de seleccionar un video se recomienda conocer la planificacion del docente.
B.
Antes de seleccionar un video se recomienda que el mismo sea de larga duracion.
C.
Antes de seleccionar un video se recomienda que el docente lo vea primero que los estudiantes.
D.
Se recomienda que el docente realice preguntas durantes y despues del video.
