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1. estrategia de UNICEF que apoya al Ministerio de Educación Nacional, a las entidades territoriales y tradicionales
N U O I C N C Ó E D A T E
2. se aplica a todo aquello que es relativo a una población originaria del territorio que habita, ​ cuyo establecimiento en él precede al de otras etnias
C N I A O Í N E D L Ó G I N P A B
3. Situación de un individuo en una comunidad en relación a los otros miembros de esta comunidad.
I C C N A O O I C S I Ó N D L
4. existencia de diferentes culturas dentro de una organización o empresa. Se refiere a la inclusión de diferentes perspectivas culturales en una organización o sociedad
S A E D D I D R V I
5. falta de participación de segmentos de la población en la vida cultural, económica y social de sus respectivas sociedades debido a la carencia de los derechos, recursos y capacidades básicas, factores que hacen posible una participación social plena.
S L L C I X U O E I C A S N Ó
6. Cualidad que consiste en dar a cada uno lo que se merece en función de sus méritos o condiciones.
A D D E U Q I
7. Ideología que defiende la superioridad de una raza frente a las demás y la necesidad de mantenerla aislada o separada del resto dentro de una comunidad o un país
O R I M C A S
8. Situación de aislamiento en que se encuentra una persona respecto al grupo o colectividad a la que pertenece, lo que normalmente le resulta perjudicial.
N I G C N S L R C A I I O A A Ó M
9. relaciones que superan las diferencias y se construyen sobre la base de la confianza, el respeto y el reconocimiento mutuos, y se considera ampliamente como un concepto relacionado con la inclusión y la integración social.
N E I N A C V C I O V
10. acción de distinguir a una cosa, una persona o una institución entre las demás como consecuencia de sus características y rasgos.​También sirve para expresar la gratitud que se experimenta como consecuencia de algún favor o beneficio.
N C M E I C R E I O O T O N