Repaso Módulo 2

Froggy Jumps

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Sobre Froggy Jumps

resumen

tipos de palabras

ideas principales y secundarias

35 veces realizada

Creada por

Ana Laura Monroy Tovar

México

Top 10 resultados

1

Ana Laura Monroy Tovar

20 de Noviembre de 2024

00:57

tiempo

100

puntuacion
2

Rosalba Hernández Rojas

27 de Agosto de 2023

01:17

tiempo

90

puntuacion
3

Liliana Beatriz Torres González

15 de Septiembre de 2022

01:42

tiempo

30

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Froggy Jumps Repaso Módulo 2Versión en línea Recurso para repasar los contenidos genrales del Módulo 2 de Prepa en Línea-SEP por Ana Laura Monroy Tovar 1 Identifica los tipos de palabras: "Desde finales de octubre y hasta el 2 de noviembre, México se llena de altares, catrinas y ofrendas en las que los muertos son bienvenidos y venerados." a ¿Qué adjetivos identificas? b ¿Que verbos conforman la frase? c ¿Cuáles son los artículos? 2 Los antiguos creían que las estrellas eran agujeros en el cielo (1). Hoy sabemos que son algo curiosísimo y más complejo (2). Todas las estrellas son enormes bolas de gas como nuestro sol e irradian la energía de manera similar (3). a IP: 1 IS: 2 y 3 b IP: 3 IS: 1 y 2 c IP: 1 y 3 IS: 2 3 Un resumen... a Debe provenir del texto original, escrito en 1a y 2da persona, usar conectores e incluir opinión. b Debe provenir del texto original y otras fuentes, con título y una opinión personal. c Debe provenir del texto original, escrito en tercera persona, con un título y uso de conectores. 4 Una reseña... a Documento de carácter expositivo y argumentativo para emitir una opinión sobre un producto cultural. b Documento que reduce a los rasgos más importantes un texto, manteniendo el punto de vista del autor. c Documento que busca reconstruir hechos de manera cronológica. 5 Palabras que se acentúan si finalizan con n, s, o vocal a Graves b Agudas c Esdrújulas 6 Menciona estrategias de lectura que hayas reforzado durante el módulo a b ¡Bien! c 7 Palabras que siempre deben ser acentuadas a Esdrújulas b Graves c Agudas

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Recurso para repasar los contenidos genrales del Módulo 2 de Prepa en Línea-SEP

por Ana Laura Monroy Tovar

Identifica los tipos de palabras: "Desde finales de octubre y hasta el 2 de noviembre, México se llena de altares, catrinas y ofrendas en las que los muertos son bienvenidos y venerados."

¿Qué adjetivos identificas?

¿Que verbos conforman la frase?

¿Cuáles son los artículos?

Los antiguos creían que las estrellas eran agujeros en el cielo (1). Hoy sabemos que son algo curiosísimo y más complejo (2). Todas las estrellas son enormes bolas de gas como nuestro sol e irradian la energía de manera similar (3).

IP: 1 IS: 2 y 3

IP: 3 IS: 1 y 2

IP: 1 y 3 IS: 2

Un resumen...

Debe provenir del texto original, escrito en 1a y 2da persona, usar conectores e incluir opinión.

Debe provenir del texto original y otras fuentes, con título y una opinión personal.

Debe provenir del texto original, escrito en tercera persona, con un título y uso de conectores.

Una reseña...

Documento de carácter expositivo y argumentativo para emitir una opinión sobre un producto cultural.

Documento que reduce a los rasgos más importantes un texto, manteniendo el punto de vista del autor.

Documento que busca reconstruir hechos de manera cronológica.

Palabras que se acentúan si finalizan con n, s, o vocal

Graves

Agudas

Esdrújulas

Menciona estrategias de lectura que hayas reforzado durante el módulo

¡Bien!

Palabras que siempre deben ser acentuadas

Esdrújulas

Graves

Agudas

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Identifica los tipos de palabras: "Desde finales de octubre y hasta el 2 de noviembre, México se llena de altares, catrinas y ofrendas en las que los muertos son bienvenidos y venerados."

Los antiguos creían que las estrellas eran agujeros en el cielo (1). Hoy sabemos que son algo curiosísimo y más complejo (2). Todas las estrellas son enormes bolas de gas como nuestro sol e irradian la energía de manera similar (3).

Un resumen...

Una reseña...

Palabras que se acentúan si finalizan con n, s, o vocal

Menciona estrategias de lectura que hayas reforzado durante el módulo

Palabras que siempre deben ser acentuadas