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1. La persona que difunda sin autorización datos tales como los reactivos utilizados en los instrumentos de medición y ponga en riesgo dicho sistema, será acreedora a las sanciones correspondientes que se contemplen en las disposiciones aplicables.
A
Artículo 9
B
Artículo 7
C
Artículo 11
2. Las personas que decidan participar en el proceso de admisión deberán acreditar estudios de licenciatura, cubrir el perfil afín al área de conocimiento del nivel, contar con certificado CENNI 12 o superior vigente, habilidades docentes para la NEM...
A
Artículo 9
B
Artículo 7
C
Artículo 12
3. Las personas participantes en el proceso de admisión gozarán de participar en el proceso de admisión bajo la legalidad, justicia, certeza, equidad, contar con información sobre el estado, conocer sus resultados de valoración, interponer su defensa
A
Artículo 12
B
Artículo 9
C
Artículo 11
4. Las personas participantes tendrán como obligaciones cumplir con los requisitos establecidos, términos y requisitos que establezcan las autoridades, abstenerse de prestar servicio sin cumplir con los requisitos, presentar documentación fidedigna.
A
Artículo 11
B
Artículo 12
C
Artículo 16
5. Con objeto de fortalecer a las instituciones públicas de formación docente los egresados de las escuelas normales públicas del país tendrán prioridad para la admisión al servicio público educativo
A
Artículo 16
B
Artículo 18
C
Artículo 17
6. Las convocatorias bajo las cuales se desarrollará el proceso de admisión serán las publicadas por cada autoridad educativa de la entidad federativa de que se trate, previa autorización de la Unidad del Sistema.
A
Artículo 17
B
Artículo 19
C
Artículo 18
7. Las convocatorias que emitan las autoridades educativas de las entidades federativas para el proceso de admisión en educación básica, ciclo escolar 2022-2023, contendrán de manera enunciativa información sobre plazas disponibles, plazos, registros...
A
Artículo 18
B
Artículo 19
C
Artículo 20
8. En la convocatoria que sometan a la autorización de la Unidad del Sistema, las autoridades educativas de las entidades federativas podrán considerar los contextos regionales y locales de la prestación del servicio educativo
A
Artículo 19
B
Artículo 22
C
Artículo 20
9. Requisitos para que proceda el registro: Contar con una carta de registro, presentar la documentación que avale el cumplimiento de los requisitos, presentar las evidencias documentales.
A
Artículo 22
B
Artículo 20
C
Artículo 24
10. El registro y verificación documental se podrá realizar a distancia y en línea con el apoyo de plataformas tecnológicas o digitales, así como de otros recursos o medios disponibles
A
Artículo 24
B
Artículo 22
C
Artículo 25
11. Cuando se compruebe que una persona haya proporcionado información o documentación apócrifa o falsa quedará sin efectos su participación en el proceso de admisión en cualquiera de las actividades o etapas en que se encuentre.
A
Artículo 24
B
Artículo 25
C
Artículo 27
12. En caso de que la autoridad educativa de una entidad federativa estime que deba incluir algún curso extracurricular en particular deberá informar a la US, para que se realice el trámite ante el área correspondiente de la SEP
A
Artículo 25
B
Artículo 28
C
Artículo 27
13. Cada persona podrá consultar en la plataforma de la Unidad del Sistema el resultado de su participación en el proceso de admisión. Los resultados serán definitivos e inapelables
A
Artículo 27
B
Artículo 28
C
Artículo 35
14. El listado nominal ordenado de resultados se dará por agotado cuando la autoridad haya asignado plazas a las personas que lo integran, o cuando después de ofertar las plazas disponibles a las personas que se encuentran en el mismo,ninguna las acepte.
A
Artículo 28
B
Artículo 35
C
Artículo 36
15. En el evento público de asignación de plazas y durante el ciclo escolar, las personas a las que se les asigne una plaza, tendrán la posibilidad de elegir su centro de trabajo, el cual será provisional hasta la conclusión del referido ciclo escolar
A
Artículo 35
B
Artículo 39
C
Artículo 36
16. Para garantizar la transparencia en la asignación de las plazas vacantes que se tengan al inicio del ciclo escolar, las autoridades educativas de las entidades convocarán a un evento público, que se podrá llevar a cabo presencial o a distancia
A
Artículo 39
B
Artículo 36
C
Artículo 41
17. Las autoridades educativas emitirán la convocatoria para la participación de observadores durante el evento público de asignación de plazas, en la que podrán participar las personas físicas o morales, cumpliendo con los requisitos y bases
A
Artículo 39
B
Artículo 42
C
Artículo 41
18.
A
B
C
19. Quienes estén acreditados como observadores tendrán deerecho a emitir opinión sin que tenga carácter vinculante para las autoridades educativas de las entidades federativas, ni tendrá efectos jurídicos sobre el proceso de admisión y sus resultados.
A
Artículo 42
B
Artículo 41
C
Artículo 39
20. Reconoce y valora a las maestras y maestros como servidores públicos conscientes de su responsabilidad social y educativa, en los que se confía la formación de la personalidad, cultura, cosmovisión y actuar de los alumnos
A
La nueva escuela mexicana
B
La secretaría de educación pública
C
Los planes y programas de estudio
21. Es fundamental el trabajo que realizan las maestras y maestros de nuestro país, con el propósito de desarrollar las capacidades intelectuales, físicas, morales y espirituales de sus alumnos.
A
Aprendizajes esperados
B
La Nueva Escuela Mexicana
C
Para cumplir con los fines y objetivos de la educación
22. Son reconocidos y valorados por ser modelos de personas y profesionales a quien seguir, que inspiran a otros para poder salir de la inercia de pobreza, marginación, maltrato, injusticia e ignorancia en la que viven muchas personas
A
Las maestras y los maestros
B
Los directivos
C
los padres de familia
23. Son responsables y comprometidos con su desarrollo profesional, recompensados con un salario decoroso, condiciones de trabajo adecuadas, escuelas y aulas dignas, y equipadas con lo necesario para brindar una enseñanza de excelencia.
A
Los alumnos
B
Las maestras y maestros
C
los directores
24. Es un espacio social imprescindible para la formación de ciudadanas y ciudadanos críticos y participativos, capaces de impulsar las transformaciones que queremos y necesitamos promover.
A
La nueva escuela mexicana
B
la SEP
C
La Unidad de Servicios Académicos
25. Esto requiere considerar al conocimiento como una construcción colectiva, valorar el saber de todos los actores responsables de la tarea educativa en las escuelas y reconocer las diversas maneras de comprender la realidad.
A
Avanzar hacia una organización educativa que haga flexibles los tiempos y los espacios de la escuela
B
Una buena construcción del conocimiento
C
La innovación