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1. ¿Qué es la educación física?
A
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento.
B
Es una disciplina que también se puede ver como actividades recreativas educativas y terapéuticas.
C
Disciplina que estudia y narra cronológicamente los acontecimientos pasados.
2. ¿Qué es el deporte?
A
Aquella disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo humano.
B
Actividad desarrollada por uno o más individuos, cuyo propósito inmediato es entretener y divertir.
C
Toda aquella actividad física que involucra una serie de reglas a desempeñar dentro de un espacio.
3. ¿Qué es el ejercicio físico?
A
Cualquier movimiento voluntario realizado por los músculos, que gasta energía extra.
B
Es una disciplina que también se puede ver como actividades recreativas educativas y terapéuticas.
C
Toda aquella actividad física que involucra una serie de reglas a desempeñar dentro de un espacio.
4. ¿Qué es la actividad física?
A
Es una disciplina que también se puede ver como actividades recreativas educativas y terapéuticas.
B
Todo movimiento del cuerpo humano que exija desgasto de energía.
C
Toda aquella actividad física que involucra una serie de reglas a desempeñar dentro de un espacio.
5. ¿Cuáles son los propósitos de la educación física a nivel bachillerato?
A
Conocer, desarrollar, apreciar, cuidar y usar todas las facultades del cuerpo.
B
Desarrollar flexibilidad.
C
Toma de decisiones, integración, motivación, comunicación y supervisión.
6. Menciona las capacidades condicionales.
A
Fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas.
B
Organización, resultados, objetivos y satisfacción.
C
Fuerza, resistencia, velocidad y movilidad.
7. Menciona las capacidades coordinativas.
A
Fuerza, resistencia, velocidad y movilidad.
B
Orientación, equilibrio, reacción, ritmo, anticipación, diferenciación y coordinación.
C
Fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas.
8. ¿En qué consiste el equilibrio?
A
Coordina la postura del cuerpo por medio de la estática del cuerpo.
B
Un individuo responde rápido ante los estímulos del cuerpo.
C
Capacidad que permite hacer esfuerzos largos con una fierza constante.