Estrategias de Evaluación

1. ¿Consideren con atención algo que se necesita observar: objetos, procesos, fenómenos o comportamientos naturales o sociales?

2. Es un dialogo entre el docente y el alumno para obtener datos informativos

3. Una estrategia que, a través de la recopilación de actividades y trabajos clave realizados por el estudiante, permite al docente y al educando reflexionar sobre los logros y dificultades generados en un periodo determinado

4. Es un diagrama de jerarquías conceptuales que permite visualizar las relaciones que una persona establece entre conceptos, o entre palabras que usa para representar conceptos.