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Dimensión, indicadores, criterios y estándares de evaluación.
Autor :
ROXANA BAUTISTA GIL
1.
¿Para evaluar la educación Virtual es necesario contar con ciertos criterios?
A
si
B
no
C
no lo sé
2.
¿La calidad de la educación superior está regulada?
A
no sé
B
no
C
si
3.
¿Qué es la COPAES?
A
Consejo para la Acreditación de la Educación Superior
B
Secretaria de Educación Publica
C
Programa Nacional de Posgrados de Calidad
4.
¿Qué finalidad tiene la COPAES?
A
Evaluar la situación de la económica de una institución.
B
Brindar calidad en la Educación.
C
Evaluar la calidad de los programas educativos de Educación Pública del país
5.
¿ De que se encarga la Gestión de Vinculación Social Institucional?
A
De los procesos que definen, organizan y coordinan las políticas y los mecanismos.
B
De repartir el dinero para las instituciones
C
De verificar que se cumplan las necesidadades de los estudiantes.
6.
¿Cuál es la función del Institución de Educación Superior?
A
Administrar el recurso material.
B
Procesamiento y uso de la información
C
Producir transmitir y difundir conocimiento.
7.
¿ Cómo se considera la Evaluación Institucional ?
A
Como un proceso de acreditación.
B
Proceso de asesoría
C
Como un proceso metódico, planificado y ordenado.
8.
La Autoevaluación, la Evaluación Externa y el Informe final son las etapas para la acreditación?
A
si
B
no
C
no lo sé
9.
¿Para implementar la Evaluación Institucional es demasiado importante contar con el respaldo institucional?
A
no lo sé
B
no
C
si
10.
¿ Consideras que las Evaluaciones son de suma importancia para generar una educación de calidad?
A
si
B
no
C
no lo sé