1
La persona ha de saber identificar sus puntos fuertes y sus puntos débiles, las cualidades más positivas que posee y aquéllas que precisan ser mejoradas.
2
un proceso de ayuda al individuo, mediante el cual éste identifica y evalúa sus aptitudes, competencias e intereses con valor profesionalizador... es parte de la definición de orientación ________________
3
El ______________ incluye crecimiento, maduración y aprendizaje.
4
Se trata de la orientación _______________al proceso que dé ayuda a la elección de una profesión, la preparación para ella, el acceso al ejercicio de la misma y la evolución y progreso posterior.
5
La orientación _______________ a directamente a la raíz de la persona, a su personalidad, tratando de apoyar, de ayudar, de acompañar al ser humano en su hacerse o en llegar a ser la persona que cada uno puede llegar a ser.
6
_____________ vocacionales son patrones de gustos, indiferencias y aversiones respecto a actividades relacionadas con carreras y ocupaciones.
7
Las habilidades para la vida incluyen habilidades para manejar emociones, cognitivas y ______________
8
Orientación ________________ Estudia los conocimientos, teorías y principios que facilitan los procesos de aprendizaje y que fundamentan el diseño, aplicación y evaluación de las intervenciones psicopedagógicas.
9
Las habilidades para la _________ tiene que ver con elementos necesarios al alumnado para tomar decisiones, hacer frente a los riesgos o situaciones problemáticas que pueden encontrarse en la vida, a la vez que pretendía el desarrollo del potencial humano y el disfrute de una vida social e individual exitosa.
