1.
Esto sucede ya que estas plataformas permiten estudiar en cualquier momento y lugar, adaptándose al ritmo, capacidades y posibilidades de aprendizaje de cada estudiante.
A
Acceso
B
Flexibilidad
C
Conección
2.
Cualquier usuario puede sacarle mucho partido a las posibilidades y funcionalidades de estas plataformas, sin que se requieran conocimientos avanzados en informática.
A
Diseño
B
Interfaz
C
Facilidad de uso
3.
La comunicación es fluida entre el equipo docente y el alumnado por diversos medios: chat, videoconferencia, email, espacios virtuales para publicar los trabajos etc.
A
Responsabilidad
B
Manual de uso
C
Seguimiento Personalizado
4.
Los entornos virtuales de aprendizaje es que resultan idóneos para organizar la actividad del aula, ya sean unidades didácticas, como todo un trimestre, año o ciclo académico.
A
Facilita la organización de las clases
B
Organización Activa
C
Facilidad de uso
5.
Este tipo de plataformas favorecen el trabajo colaborativo, puesto que facilitan el poder reunirse de forma virtual, sin necesidad de tener que quedar físicamente en un lugar determinado y respetando las medidas actuales.
