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Jugar Froggy Jumps
1. ¿ Cuales son las características del aprendizaje basado en proyectos?
A
La única estrategia disponible y válida para el aprendizaje de la ciencia a cualquier nivel.
B
Trabajo colaborativo, resolución de problemas, creatividad y pensamiento critico.
C
Un lugar donde solamente existen manos activas, sin una cabeza activa.
2. ¿Cuál es el enfoque metodológico que promueve el aprendizaje basado en proyectos?
A
Mente científica y artística
B
Promueve el aprendizaje de los conceptos científicos, a través de la resolución de un problema.
C
Mente ética y solidaria.
3. ¿Por qué se debe de preparar el ambiente de aprendizaje?
A
Permite la exploración y el surgimiento de nuevas ideas y formular sus propias hipótesis.
B
Se enfrenta a un problema real.
C
Permite entrenar a los estudiantes para la realidad interconectada.
4. ¿Por qué es importante promover el trabajo colaborativo?
A
Todas las anteriores.
B
Permite reconocer las habilidades individuales para lograr un mismo objetivo.
C
Distribución de responsabilidades y diferentes roles.
5. ¿Cuál es la intencionalidad de realizar preguntas problematizadoras?
A
Los estudiantes se oponen a compartir sus ideas.
B
Incita a los estudiantes a la búsqueda de nueva información.
C
La interacción social.
6. ¿Por qué es importante usar las ideas y experiencias previas de los alumnos?
A
Permite reconocer las habilidades individuales.
B
A Y C
C
Indagar saberes y promover el interés a un tema en especifico.
7. ¿Cómo ayudar a los estudiantes a desarrollar y usar habilidades científicas?
A
Convierte en conocimiento cuando la utiliza.
B
Fomentando actividades explorativas, experimentales y de observación.
C
La interacción social.
8. ¿Por qué es importante sostener discusiones?
A
Que haya un equipo directivo que apoye la innovación educativa
B
Diseño de las propuestas.
C
Porque propicia aporte a nuevas ideas, permite la interacción y pensamiento lógico.
9. ¿De qué manera se puede guiar el registro de los estudiantes?
A
B Y C son correctas.
B
Promueve la observación libre, permitiendo autonomía en la forma de registrar la información.
C
No se controla el pensamiento.
10. ¿Cómo se debe Usar la evaluación para apoyar el aprendizaje?
A
No es correcto considerar que aquellos estudiantes con problemas de lenguaje no entienden la ciencia
B
Por medio de actividades retadoras, preguntas de prueba, oportunidad de escucha al alumno.
C
Desarrollando la capacidad de comunicar de manera disciplinada, crítica y creativa el conocimiento.