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Egipto 1ºESO. Repaso.
Autor :
sara ccg
1.
Gracias a qué río fue posible el desarrollo de la civilización egipcia.
A
Amazonas
B
Tíber
C
Nilo
2.
Egipto se divide en dos regiones, una de ellas es el valle o....
A
Alto Egipto
B
Bajo Egipto
C
Medio Egipto
3.
Egipto se divide en dos regiones, una de ellas es el delta o....
A
Alto Egipto
B
Bajo Egipto
C
Medio Egipto
4.
¿Qué fertiliza las riberas del rio tras la inuncación?
A
Los abonos
B
Los excrementos de los animales
C
El limo
5.
¿Cuál es la primera etapa de la historia de Egipto?
A
Imperio Nuevo
B
Imperio Medio
C
Imperio Antiguo
6.
El rey egipcio se llamaba...
A
Patesi
B
Sumo sacerdote
C
Faraón
7.
El Nemes es:
A
El símbolo de poder real hecho de tela que recuerda a la melena de un león
B
El símbolo de poder de poder real que une los dos Egiptos
C
Un faraón de Egipto
8.
¿Gracias a qué descubrimiento se pudieron descifrar los jeroglíficos?
A
Con la piedra de Rosetta
B
Con el código de Hammurabi
C
Con el papiro de Alejandría
9.
¿Con qué material construían los templos y tumbas los egipcios?
A
Con arcilla
B
Con piedra
C
Con hormigón
10.
¿Cuáles son los monumentos egipcios más detacados?
A
Templos y tumbas
B
Palacios y templos
C
Tumbas y palacios
11.
¿Cuáles son los tipos de tumbas egipcias?
A
Mastabas, pirámides e hipogeos
B
Tholos, dolmenes y pirámides
C
Mastabas, sepulcros sin corredor y pirámides.
12.
¿Por qué tenían un tamaño tan colosal los templos egipcios?
A
Porque los construyeron los extraterrestres.
B
Porque la piedra era un material muy barato.
C
Porque se construían como morada para los dioses.
13.
¿Dónde se colocaba la avenida de las esfinges?
A
En el interior del templo
B
Era el camino de llegada al templo
C
Rodeando el templo
14.
¿Qué escenas aparecen representadas en el arte egipcio?
A
Escenas de dioses
B
Escenas de la vida cotidiana
C
Escenas de dioses y de la vida cotidiana
15.
¿Cómo se llama la escritura egipcia?
A
Lineal
B
Jeroglífica
C
Pictórica
16.
¿Cuál es la parte más importante de una tumba egipcia?
A
La sala de los tesoros
B
La capilla
C
La cámara funeraria
17.
¿Qué imperio conquistará y asimilará Egipto definitivamente como una provincia más en el año 31 a.C.?
A
El Imperio Azteca
B
El Imperio Romano
C
El Imperio Persa
18.
¿Por qué se enterraban los egipcios con un gran ajuar funerario?
A
No se enterraban con ajuar funerario
B
Para demostrar su poder
C
Porque pensaban que el difunto lo necesitaba en la otra vida
19.
Los tipos principales de tumba egipcia son:
A
Zigurat, mastaba y pirámide
B
Mastaba, pirámide e hipergeo
C
Mastaba, pirámide e hipogeo
20.
¿Cuáles son las pirámides más famosas?
A
Las de Zóser
B
Las de Saqqara
C
Las de Keops, Kefrén y Micerinos
21.
¿Qué faraones tienen los hipogeos más famosos?
A
Los de Zóser
B
Los del Bajo imperio
C
Tutankamón y Nefertari
22.
La escritura egipcia se realizaba sobre
A
En piedra y en papiro
B
En arcilla y en piedra
C
En piedra, en papiro y en arcilla
23.
las pirámides de Gizeh se construyeron en
A
El Imperio Antiguo
B
El Imperio Medio
C
El Imperio Nuevo
24.
La tumba de Tutankamón en el valle de los Reyes se construyó en
A
El Imperio Antiguo
B
El Imperio Medio
C
El Imperio Nuevo
25.
La tumba de Tutankamón es una tumba de tipo:
A
Mastaba
B
Hipogeo
C
Pirámide
26.
Las tumbas más antiguas de Egipto son del tipo:
A
Hipogeos
B
Mastabas
C
Pirámides escalonadas
27.
Los egipcios creían en muchos dioses, es decir,
A
Eran politeistas, siendo Ra el dios principal
B
Eran politeistas, siendo Seth el dios principal
C
Eran monoteistas, siendo Ra o Amón el dios principal
28.
¿En los símbolos de poder del faraón aparecían animales?
A
sí, un león y una serpiente
B
sí, un león, una serpiente y un halcón
C
sí, una serpiente y un buitre
29.
Los campesinos, además de las labores del campo...
A
Se dedicaban a la ganadería y el comercio
B
Participaban en la construcción de templos y tumbas
C
Cultivaban sus propias tierras durante todo el año
30.
En el calendario egipcio había tres estaciones
A
Crecida del Nilo, fertilización del suelo y siembra
B
Crecida del Nilo, fertilización del suelo, siembra de la cosecha
C
Fertilización con limo, siembra y recogida de la cosecha