O
____________________
é
cada
uma
das
linhas
do
____________________
.
Os
versos
têm
medidas
iguais
ou
diferentes
,
ou
seja
,
têm
um
número
variado
de
sílabas
____________________
.
Assim
,
podem
classificar
-
se
como
:
monossílabo
(
uma
)
,
dissílabo
(
duas
)
,
____________________
(
três
)
,
tetrassílabo
(
____________________
)
,
pentassílabo
ou
redondilha
____________________
(
cinco
)
,
hexassílabo
(
seis
)
,
heptassílabo
ou
redondilha
maior
(
sete
)
,
octossílabo
(
____________________
)
,
eneassílabo
(
nove
)
,
____________________
(
dez
)
.
____________________
é
um
conjunto
de
versos
que
,
consoante
o
número
de
____________________
que
a
constituem
,
podem
classificar
-
se
como
:
____________________
(
um
)
,
dístico
(
dois
)
,
terceto
(
três
)
,
quadra
(
____________________
)
,
quintilha
(
cinco
)
,
sextilha
(
seis
)
,
sétima
(
____________________
)
,
oitava
(
oito
)
,
____________________
(
nove
)
,
décima
(
dez
)
,
irregular
(
mais
de
dez
)
.
A
____________________
é
a
semelhança
ou
igualdade
de
sons
entre
duas
palavras
,
normalmente
no
final
de
verso
.
Quando
há
correspondência
total
dos
sons
que
rimam
,
há
rima
____________________
;
quando
rimam
apenas
as
vogais
a
partir
da
sílaba
tónica
,
há
rima
toante
.
Pode
,
ainda
,
classificar
-
se
como
____________________
(
os
versos
rimam
alternadamente
)
,
____________________
(
dois
versos
que
rimam
são
separados
por
dois
ou
mais
que
não
rimam
)
,
emparelhada
(
rimam
versos
____________________
)
ou
____________________
(
quando
os
versos
não
rimam
com
nenhum
)
.
