Las etapas en la evolución de los equipos de trabajo tienen el siguiente orden...
A.
Formación, Tumulto, Aplicación de normas, Desempeño y Suspensión
B.
Formación, Aplicación de normas, Desempeño, Tumulto y Suspensión
C.
Formación, Aplicación de normas, Tumulto, Desempeño y Suspensión
D.
Formación, Tumulto, Desempeño Aplicación de normas y Suspensión
4.
En esta etapa los integrantes se conocen y toman en cuenta las funciones que realizarán dentro del equipo
A.
Tumulto
B.
Desempeño
C.
Aplicación de normas
D.
Formación
5.
Los miembros del equipo tienen oportunidad de exponer ideas y puntos de vista personales
A.
Tumulto
B.
Desempeño
C.
Aplicación de normas
D.
Formación
6.
Los miembros del equipo manifiestan sus diferencias y polemizan entre si
A.
Tumulto
B.
Desempeño
C.
Aplicación de normas
D.
Formación
7.
Los integrantes generan las normas del equipo
A.
Tumulto
B.
Desempeño
C.
Aplicación de normas
D.
Formación
8.
El sentido de responsabilidad es más alto y hay un mayor intercambio de opiniones
A.
Tumulto
B.
Desempeño
C.
Aplicación de normas
D.
Formación
9.
Mejora la comprensión sobre lo tratado en el equipo y se evalúa mejor el logro de objetivos
A.
Tumulto
B.
Desempeño
C.
Aplicación de normas
D.
Formación
10.
Alcanzar el objetivo común o meta, a través del trabajo y responsabilidades compartidas, dependerá de todos y cada uno de los miembros del equipo
A.
Tumulto
B.
Desempeño
C.
Aplicación de normas
D.
Formación
11.
Las metas comunes y compartidas en el equipo se han cumplido
A.
Tumulto
B.
Desempeño
C.
Aplicación de normas
D.
Suspensión o transformación
12.
Varias personas discuten un tema determinado, ante un auditorio
A.
El foro.
B.
El Phillips 66.
C.
Cuchicheo
D.
Seminario
13.
El foro…
A.
Permite la discusión y participación
B.
Permite la libre exposición de ideas y opiniones de los miembros del grupo
C.
Da oportunidad de conocer las opiniones
D.
Todas las anteriores son correctas
14.
Dirige la participación de los expositores y determina el tiempo disponible para cada uno
A.
Los Ponentes o Expositores
B.
El Secretario
C.
Los asistentes
D.
El Coordinador
15.
Son todas aquellas personas que se preparan para discutir sobre el tema
A.
Los Ponentes o Expositores
B.
El Secretario
C.
Los asistentes
D.
El Coordinador
16.
Mantiene el orden y la disciplina durante el foro. Toma nota sobre lo tratado y de puntos resaltantes.
A.
Los Ponentes o Expositores
B.
El Secretario
C.
Los asistentes
D.
El Coordinador
17.
Los grupos en el Phillips66 los forman
A.
8 personas
B.
666 personas
C.
6 personas
D.
66 personas
18.
¿Cuántos minutos tiene cada grupo en el Phillips 66?
A.
8
B.
6
C.
66
D.
666
19.
¿Cuántos minutos tiene cada persona dentro del grupo en el Phillips 66?
A.
1
B.
6
C.
66
D.
666
20.
¿Cuántos minutos tienen para cuchichear si son dos personas?
A.
De 1 a 3 minutos
B.
De 2 a 3 minutos
C.
De 3 a 5 minutos
D.
Todo el tiempo que sea necesario
21.
Cuchichear significa hablar en voz…
A.
Alta
B.
Media
C.
Baja
D.
No importa el volumen
22.
Tiene por objetivo investigación estudio intensivo de un tema en reuniones de trabajo debidamente planificado
A.
Torbellino de ideas
B.
Cuchicheo
C.
Phillips 66
D.
Seminario
23.
Constituye un verdadero grupo de aprendizaje activo, pues los miembros no reciben la información ya elaborada, sino que la indagan por sus propios medios en un clima de colaboración recíproca.
A.
Torbellino de ideas
B.
Cuchicheo
C.
Torbellino de ideas
D.
Seminario
24.
Su objetivo consiste en desarrollar y ejercitar la imaginación creador, la cual se entiende por la capacidad de establecer nuevas relaciones entre hechos, o integrarlo de una manera distinta.
A.
Torbellino de ideas
B.
Seminario
C.
Phillips 66
D.
Cuchicheo
25.
Las ideas que se expongan no deben ser censuradas ni criticadas directa o indirectamente
A.
Torbellino de ideas
B.
Cuchicheo
C.
Phillips 66
D.
Seminario
26.
Terminado el plazo previsto para la ¨ Creación ¨ de ideas, se pasa a considerar - ahora con sentido crítico y en un plano de realidad – la viabilidad o practicidad de las propuestas más valiosas
