1
Es la realizada por el docente de la asignatura, dentro del calendario académico, en fechas distintas a las fijadas para evaluaciones parciales y finales.
2
El desconocimiento del Reglamento no puede invocarse como causal de justificación para su inobservancia.
3
La violación del presente Reglamento originado en la inexacta información suministrada por el estudiante y/o acudiente al formalizar su matrícula
4
a certificación del logro académico que alcanza un estudiante a la culminación de un programa de formación universitaria
5
Este recurso se resolverá dentro de los TRES (3) días hábiles siguientes a su presentación, salvo el caso en que sea necesario practicar nuevas pruebas. En este evento, el término correrá a partir de la culminación de su práctica
6
: Es un indicador que refleja los resultados del trabajo y aprendizaje de un estudiante de la Universidad en una escala de CERO PUNTO CERO a (0.0) a CINCO PUNTO CERO (5.0
7
es aquel que se autoriza para ser realizado bajo la orientación de un docente en tiempos diferentes a los programados ordinariamente en cada semestre
8
son la unidad de medida académica de los procesos de enseñanza -aprendizaje del trabajo académico usadas para expresar todas las actividades que hacen parte del plan de estudios que deben cumplir los estudiantes.
9
Es la capacidad de la institución para hacer explícitos, de manera veraz, sus condiciones internas de operación y los resultados de ella.
10
El fraude en actividades, trabajos y evaluaciones académicos y la posesión o utilización de material no autorizado en los mismos.
11
Es la capacidad que tiene la institución de cumplir a cabalidad con las tareas específicas que se desprenden de la misión, de sus propósitos y de su naturaleza, todo ello articulado coherentemente en el proyecto institucional.
12
acto voluntario que se formaliza mediante la suscripción de un contrato entre la Universidad y el estudiante, por medio del cual aquella se compromete a proporcionarle los medios y los recursos de que dispone para su formación integral
13
Ser orientado en un aprendizaje humanístico, científico y actualizado, de acuerdo con los objetivos y la metodología institucional.
14
1. Retiro de una clase o de una evaluación. 2. Anulación de una evaluación.
15
Es la disposición de ánimo que moviliza a la institución a dar a cada quien lo que merece. Expresa de manera directa el sentido de la justicia con que se opera; dentro de la institución
16
“La Universidad Católica de Oriente será eje de los procesos de desarrollo de la región con un liderazgo científico, empresarial, ético y social; tendrá un amplio reconocimiento por la calidad de la educación en la formación integral de las personas, de sus proyectos académicos y de su acción evangelizadora de la cultura”
17
“El servicio a la persona humana y a la comunidad, entendido como la voluntad de brindar, desde su inspiración Cristiana, una educación de calidad, comprometida con el avance científico y tecnológico, orientada a ofrecer aportes al desarrollo de la región del Oriente Antioqueño con proyección nacional e internacional”.
18
Colaborar con el normal ejercicio de las actividades de la Universidad.
