Incluimos las necesidades de reconocimiento, prestigio, estatus, reputación.
Pavlov explicaba el proceso de aprendizaje mediante el modelo estímulo-respuesta.
Cultural, clase social, grupos social, familia influencias personales y determinantes situacionales.
Que supone la necesidad del individuo de desarrollar todo su potencial.
De carácter psicológico, motivación, percepción, experiencia y aprendizaje.
Variables externas.
Teoría del comportamiento.
Necesidades de estimación.
Variables internas.
Necesidad de autorrealización.