1
Es aquello que contiene teorías, leyes y aplicaciones educativas
2
Aspecto del aprendizaje que promueve el constructivismo para producir nuevos conocimientos.
3
Actitud problematizadora que promueve el paradigma crítico para forjar una posición activa ante la vida.
4
Paradigma que tiene como objetivo lograr que los alumnos integren información nueva para generar otros procesos cognitivos.
5
Disciplina que se encarga de estudiar cómo se produce la ciencia y el conocimiento.
6
Paradigma que se interesa por promover capacidades y valores a partir de contenidos que promueven la inteligencia y sus formas de conocimiento.
7
Es uno de los resultados que espera observar el conductismo.
8
Es un paradigma que tiene como objetivo identificar aspectos observables, medibles y cuantificables, orientado hacia aprendizaje por resultados.
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Es la capacidad que intenta promover el paradigma ecológico para hacer más responsable al ser humano.
10
Es un paradigma interesado en transformar la relacione entre el hombre y su medio.
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Paradigma orientado a problematizar la situación del alumno para que piense por sí mismo.
12
Autor y representante del constructivismo sociocultural.
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Consiste en una representación teórica acerca de un fenómeno de la realidad.
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Es uno de los precursores del paradigma conductista.
15
Autor y representante más conocido del paradigma cognitivo.
