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Conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de las personas a las cuales van dirigidas con la finalidad de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje.
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Llamado también feedback, es la respuesta que da el tutor sobre el trabajo realizado por el estudiante virtual donde le corrige o abunda sobre un tema específico con el fin de aumentar, consolidar o aclarar cierto conocimiento.
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La comunicación que se establece entre dos o más personas a través de una red de telecomunicaciones que permite compartir contenido, audio y video. Se realiza a través de una pantalla.
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Modalidad educativa basada en la interacción entre un docente y un grupo de estudiantes a través del internet y otras tecnologías asociadas a éstos, considerando un diseño Instruccional para el logro de un aprendizaje formal o no formal.
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Aprendizaje que involucra la autoconciencia, automotivación y la habilidad de comportamiento para implementar ese conocimiento de manera apropiada.
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Relación de comunicación entre una persona (usuario) y un sistema informático. Su grado se define por la existencia de contenidos, recursos y actividades que permitan que el usuario establezca una acción comunicativa.
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Es la metodología que emplean los estudiantes para aprender promoviendo la autonomía y las acciones que contribuyan a la actualización continua.
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Es la capacidad de autorregular los procesos de aprendizaje. Como tal, involucra un conjunto de operaciones intelectuales asociadas al conocimiento, control y regulación de los mecanismos cognitivos que intervienen en que una persona recabe, evalúe y produzca información, en definitiva: que aprenda
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Estrategia didáctica que promueve el aprendizaje centrado en el estudiante basando el trabajo en pequeños grupos, donde los estudiantes con diferentes niveles de habilidad utilizan una variedad de actividades de aprendizaje para mejorar su entendimiento sobre un tema
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Adquirir conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia.
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Forma de aprendizaje que puede suceder en vivo o estando desconectados a través de videos, material o recursos educativos previamente proporcionados por la profesora o profesor, es decir, la clase aprende lo mismo pero cada alumno a su ritmo
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Es un concepto basado en la formación de grupos heterogéneos en relación con el nivel y demás actitudes, de forma que dentro del grupo se coopera en el aprendizaje de distintas cuestiones de índole muy variada.
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Combinación de imágenes y textos con el fin de comunicar información de manera visual para facilitar a las personas su lectura, interpretación y divulgación. Este medio puede ser elaborado utilizando aplicaciones web o herramientas ofimáticas.
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Normas de comportamiento que persiguen una comunicación adecuada y respetuosa a través de internet.
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Aquello que pertenece o que está relacionado al conocimiento
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Es la capacidad que tiene una persona de aprender por uno mismo, sin necesidad de alguien más.
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Conjunto de técnicas de enseñanza orientadas y organizadas para lograr aprendizaje en público adulto
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El Diálogo Didáctico Mediado es la relación didáctica entre el profesor – tutor y los estudiantes encaminado a lograr aprendizajes a través de medios tecnológicos
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Persona, docente o no, que acompaña al estudiante durante su proceso de aprendizaje en entornos virtuales
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Es una aplicación que usan las plataformas virtuales para la discusión de temas específicos con el propósito de que grupos de intereses comunes intercambien ideas, teorías y opiniones.
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Tecnologías de la información y comunicación. Conjunto de técnicas y equipos informáticos que permiten comunicarse a distancia por vía electrónica.
