(Entrevista a Daniel Cassany) Acerca del cuestionamiento de cómo y qué tanto nos afecta la lectura en Internet, Cassany afirma que
A.
muchos niños y jóvenes no leen libros ni usan artefactos escritos en papel
B.
enseñar a leer hoy exclusivamente libros y documentos escritos en papel es obsoleto
C.
debe hacerse un esfuerzo por incluir textos y libros escritos en papel en las clases
2.
(Entrevista a Daniel Cassany) De acuerdo con Cassany, la desventaja que tienen estudiantes en cuanto al uso de las TIC es que
A.
no manejan muy bien las cuestiones mecánicas de las TIC
B.
se les dificulta resolver problemas técnicos de conexión
C.
carecen de actividades estratégicas para leer críticamente
3.
(La lectura y la sociedad del conocimiento) Son habilidades y capacidades que comprenden la lectura, excepto
A.
la capacidad de discernir una letra de otra
B.
la capacidad de murmurar cuando se lee
C.
la habilidad para leer bloques completos
4.
(Aproximaciones pedagógicas) Una de las críticas que ha recibido la formulación en Competencias Básicas es que
A.
se cree que reducen el aprendizaje a unas pocas competencias que homogenizan y globalizan una realidad cada día más diversa
B.
algunos consideran que presentan una perspectiva antieconómica que sólo pretende educar en la ciudadanía y la democracia
C.
se trata de un concepto esnobista que deja de lado las destrezas y toma únicamente las prácticas de los componentes socioculturales
5.
(Aproximaciones pedagógicas) Son los dos términos que se refieren explícitamente a la lectura y la escritura en la red, menos
A.
alfabetismo digital
B.
alfabetismo informacional
C.
alfabetismos sociales
6.
(Aproximaciones pedagógicas) De acuerdo con el texto, la Pedagogía de la coasociación, plantea que la tarea de los estudiantes y de los docentes, respectivamente, es específicamente
A.
usar la tecnología – entrenar y guiar
B.
enfatizar y formarse – ofrecer contextos significativos
