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INTERVIENEN EN EL DISEÑO DEL MESOCURRÍCULO

UNA DE LAS FASES DEL MODELO DE INTEGRACIÓN DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR

TEORÍA CURRICULAR

NIVEL DE CONCRECIÓN CURRICULAR

BASE DEL NIVEL MESOCURRICULAR

Conformación de los ejes transversales asumidos en el currículo

Son los pasos necesarios para ejecutar una serie de objetivos, contenidos y evaluaciones, es el proceso de toma de decisiones a partir del análisis del contexto de un grupo de estudiantes.

Las decisiones sustentadas y articuladas que permiten concretar el diseño curricular base en programas adecuados a un contexto específico, en el que es prioritario considerar las necesidades educativas básicas.

Disciplina académica que se encarga de examinar y darle forma a los contenidos del currículo académico. Se encarga de decidir qué deben estudiar los alumnos dentro de un sistema educativo concreto.

Directivos y profesores de la institución educativa, en acuerdo con la comunidad.