1
Es la herramienta que el docente utiliza para plasmar de manera organizada la información recogida.
2
Lo constituyen cinco características: ser específicos, medibles, alcanzables, relevantes y temporales.
3
Son las producciones del estudiante que sirven para demostrar lo que han aprendido. Y pueden ser escritos, orales o prácticos.
4
Las dimensiones deben ser relevantes, claras, observables, diferenciables y dar lugar a una progresión de logro.
5
Procedimiento mediante el cual se llevará la evaluación.
