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1. 
¿Qué es la división?
A.
Es una operación aritmética que consiste en repartir una cantidad en partes iguales.
B.
Es una operación aritmética en la que tenemos los números y debemos encontrar el resultado.
C.
Es la operación volteada de la multiplicación.
D.
Es una operación aritmética que consiste en conocer la mitad de un número.
2. 
¿Con qué conceptos debería darse la introducción a la división?
A.
Dividir y repartir
B.
Distribuir y partir
C.
Distribuir y repartir
D.
Partir y agrupar
3. 
¿En qué ley se basa la técnica preoperativa de la división?
A.
Asociativa
B.
Distributiva
C.
Conmutativa
D.
De elemento neutro
4. 
Para que la técnica preoperativa de la división se desarrolle de manera adecuada…
A.
El dividiendo tiene que ser descompuesto en dos o más sumandos, que sean divisibles entre el mismo divisor.
B.
El divisor tiene que ser descompuesto en dos o más sumando, que sean divisibles entre el dividendo.
C.
El cociente tiene que ser descompuesto en dos o más sumando, que sean divisibles entre el mismo divisor.
D.
El divisor tiene que ser descompuesto en dos o más sumandos, que sean divisibles entre el mismo cociente.
5. 
La técnica preoperativa de la división hace uso de:
A.
La composición de números
B.
La captación de números
C.
La habilidad de niños y niñas
D.
La descomposición de números
6. 
Un perrequisito fundamental para la multiplicación y división de rangos mayores es:
A.
El dominio de las técnicas operativas de la multiplicación y división.
B.
La descomposición de un número de dos dígitos.
C.
El dominio de las tablas de multiplicar.
D.
Memorizar las tablas de multiplicar.
7. 
En el desarrollo de la técnica operativa de la división, es importante el uso de:
A.
Un cuadro de doble entrada
B.
El tablero de valor posicional
C.
El tablero de operaciones
D.
Multibase
8. 
¿Cuándo debería usarse la técnica operativa de la división?
A.
Cuando las divisiones son exactas.
B.
Cuando se memorizan los pasos que deben seguir para resolver una división.
C.
Cuando las divisiones son con números de dos dígitos.
D.
Cuando se resuelvan operaciones más complejas o de mayor ámbito numérico.