1
Consiste en proponer a los alumnos un problema desafiante, que carece de solución conocida o de información suficiente para elaborar una. Exige organizarse en grupos para analizarlo, hacer predicciones,indagaciones y poner en práctica nociones, datos, técnicas. Exige así mismo poner en juego todas las habilidades del grupo, para construir soluciones colaborativamente a partir de la información reunida.
2
Consiste en realizar procesos de investigación en ámbitos de interés para los alumnos, construyendo respuestas e interrogantes, basándose en hechos o evidencias
3
• Consiste en formar equipos de trabajo para lograr un aprendizaje común; pero asumiendo cada miembro del grupo la responsabilidad por el aprendizaje de sus demás compañeros. Esto exige intercambiar información, ayudarse mutuamente y trabajar juntos en una tarea, hasta que se comprenda y termine.
4
Consiste en formular y/o analizar conceptos o principios, partiendo de hechos reales. A partir de ejemplos o experiencias, hacemos preguntas que llevan a reflexionar, discutir preguntas que llevan a reflexionar, discutir y comprender ideas o nociones, o demostrar ciertas capacidades.
5
Consiste en proponer a los alumnos la elaboración de un producto en forma planificada y concertada. El producto puede ser un objeto o una actividad que responde a un problema o atiende una necesidad. Permiten desarrollar habilidades especificas para planificar, organizar y ejecutar tareas en entornos reales.
