Método
y
concepción
de
creatividad
Se
realizó
una
____________________
basado
en
dos
grupos
en
la
primera
etapa
escogieron
200
personas
entre
las
edades
de
18
y
los
78
,
la
mayoría
trataba
de
mujeres
entre
los
18
y
35
,
esta
primera
etapa
trató
de
un
____________________
abierto
sobre
los
siguientes
ítems
:
conceptos
de
la
____________________
y
actividades
para
desarrollarlas
por
ellos
.
En
la
segunda
etapa
se
realizó
una
____________________
y
eligieron
20
personas
de
las
200
de
la
primera
etapa
,
fueron
escogidas
personas
entre
los
20
y
60
años
,
y
eran
estudiantes
y
docentes
en
su
mayoría
,
este
ya
no
trataba
de
un
cuestionario
libre
,
sino
que
tenía
ciertas
____________________
este
fue
basado
sobre
la
____________________
de
la
creatividad
,
contextos
educativos
,
laborales
y
de
tiempo
libre
.
Estudio
fenomenológico
:
Intenta
captar
los
objetos
de
estudio
tal
como
son
____________________
por
los
participantes
(
Creswell
y
Poth
,
2007
)
para
la
construcción
de
las
categorías
de
análisis
.
Las
concepciones
de
creatividad
Después
de
los
estudios
analizados
,
los
entrevistados
definieron
la
creatividad
como
una
____________________
o
la
____________________
de
generar
algo
nuevo
,
los
componentes
principales
de
la
creatividad
,
como
la
____________________
,
las
expresiones
de
los
participantes
desatacando
la
____________________
.
La
creatividad
es
____________________
de
problemas
,
desarrollo
de
capacidades
,
crear
diversas
cosas
y
que
sean
____________________
,
es
la
capacidad
de
crecer
,
subsistir
,
cambiar
y
alcanzar
la
excelencia
con
los
____________________
que
se
tienen
,
la
creatividad
ayuda
que
las
personas
no
se
queden
en
lo
de
siempre
.
