¿Qué hizo Dalton para descubrir el átomo?
Dalton fue un
¿Cuándo se creó el modelo atómico de Dalton?
Características del modelo atómico de Dalton.
Cuales son sus postulados.
Es el modelo atómico de
Finalmente experimentando con barras de oro, Dalton concluyó que se llegaba a un punto en que la barra de oro no se podía seguir dividiendo más. Para él, esto fue la evidencia de que existía el átomo de oro. Dalton usó esferas como modelos para representar el átomo. Así nace el primer modelo atómico.
Químico y físico británico, que desarrolló la teoría atómica en la que se basa la ciencia física moderna.
En 1808, su teoría atómica, que retomaba las antiguas ideas de Leucipo y Demócrito.
-La materia está constituida en su totalidad a partir de átomos, unidades de materia indivisible que no se pueden ni generar ni destruir. -Los átomos de un elemento concreto tienen en todos los casos el mismo tamaño, peso y cualidades, siendo todos ellos iguales entre sí. -Las características de los átomos de diferentes elementos son también siempre diferentes, poseyendo distintas características. -Si bien pueden combinarse con otras sustancias para formar diferentes compuestos, los átomos en sí permanecen inalterables, no pudiendo ser divididos ni destruidos. -Los compuestos se forman gracias a la combinación de los átomos de dos o más elementos diferentes. -La combinación de diferentes tipos de átomos se lleva a cabo a través de relaciones simples. -La combinación entre dos elementos concretos pueda dar lugar a compuestos diferentes en función de las proporciones en las que se mezclen. -En las reacciones químicas es posible crear, disociar o transformar moléculas, siendo estas una reorganización de los átomos que componen cada compuesto. -Un mismo compuesto es producido siempre por una misma proporción en la combinación de los átomos.
La estrategia didáctica propuesta tiene varias ventajas sobre formas más habituales de instruir estructura de la materia. Por una parte, los alumnos tienen la oportunidad de crear su conocimiento con base en el análisis y la discusión de resultados experimentales y la generación de modelos tentativos para explicarlos.