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1.  []
¿Cuál es el objetivo de los textos argumentativos?
A.
Brindar descripciones y datos sobre la realidad.
B.
Dar a conocer e informar una serie de hechos, datos o conceptos específicos.
C.
Convencer al lector de unas conclusiones.
D.
Centrar su atención en las formas estéticas, poéticas y lúdicas del lenguaje.
2.  []
¿Por qué ees importante que un texto argumentativo sea lo más actual posible?
A.
Es más fácil de entender.
B.
Tiene datos más recientes sobre el tema a tratar.
C.
Puede ser copia de otros textos.
D.
Aún no ha pasado el tiempo suficiente para que pueda ser refutado.
3.  []
Indica cuál de los siguientes nexos es causal.
A.
En consecuencia.
B.
Así pues.
C.
Por esta razón.
D.
Por este motivo.
4.  []
¿Cuál es la forma más rápida de conocer el tema de un texto?
A.
Conociendo otros escritos del autor.
B.
Leyendo todos los textos en negrita o cursiva.
C.
Leyendo las conclusiones.
D.
Leyendo el título.
5.  []
¿Cómo se le conoce al hecho de extraer una conclusión a partir de argumentos previos?
A.
Congruencia.
B.
Argumentación.
C.
Deducción.
D.
Analogía.
6.  []
Indica cuál de los siguientes nexos NO permite relacionar dos ideas opuestas entre sí.
A.
En cambio.
B.
Por el contrario.
C.
Sin embargo.
D.
Por consiguiente.
7.  []
¿Cuántos temas y subtemas suele tener un texto argumentativo?
A.
Varios temas y un subtema.
B.
Varios temas y varios subtemas.
C.
Un tema y un subtema.
D.
Un tema y varios subtemas.
8.  []
¿Qué nombre reciben los textos destinados a informar de hechos o ideas de una manera objetiva?
A.
Argumentativos.
B.
Descriptivos.
C.
Literarios.
D.
Expositivos.
9.  []
Indica cuál de los siguientes NO es uno de los pronombres interrogativos que debemos plantearnos para estudiar para estudiar un texto argumentativo.
A.
¿Cuándo?
B.
¿Cómo?
C.
¿Todavía?
D.
¿Quién?
10.  []
¿Cuál de los siguientes argumentos es "de autoridad"?
A.
Quién de nosotros no ha pasado alguna vez por un problema similar.
B.
La música británica es mejor gracias a grupos como Beatles, Queen o U2.
C.
El cambio climático se nota por ejemplo, en el deshielo de los polos.
D.
Albert Einstein ya anticipó conclusiones similares.
11.  []
De los siguientes verbos, hay uno que NO se utiliza parra expresar opiniones. ¿Cuál es?
A.
Demostrar.
B.
Creer.
C.
Pensar.
D.
Parecer.
12.  []
¿Qué nombre recibe, en los textos argumentativos, la idea defendida por el emisor?
A.
Agumento.
B.
Tesis.
C.
Arenga.
D.
Propuesta.
13.  []
Al realizar el resumen de un texto argumentativo, ¿Cuál de las siguientes informaciones NO debe aparecer?
A.
Nuestra opinión sobre el texto original.
B.
Los datos con los que el autor defiende su portura.
C.
La tesis que defiende el artículo.
D.
La fuente y el autor del texto.
14.  []
Indica la información correcta sobre los resúmenes de los textos argumentativos.
A.
Deben mantener la tesis planteada por el autor.
B.
Pueden utilizarse en otros artículos de investigación.
C.
Deben hacer referencia la fuente original.
D.
Todas las respuestas son correctas.
15.  []
Indica cuál de los siguientes nexos es consecutivo.
A.
Dado que.
B.
Por consiguiente.
C.
Debido a que.
D.
Por este motivo.
16.  []
Señala por qué muchos textos argumentativos hacen uso de nexos causales o consecutivos, entre otros.
A.
Para justificar las opiniones.
B.
Por cortesía al lector.
C.
Para unir varias ideas entre sí.
D.
Para incluir datos y hechos.
17.  []
Señala cuál de las siguientes es la manera correcta de escribir un texto argumentativo.
A.
No relacionar los argumentos con la conclusión.
B.
Extraer una conclusión distinta a la mantenida por los argumentos.
C.
A partir de los argumentos, extraer una conclusión.
D.
Plantear una conclusión y buscar argumentos que la confirmen.
18.  []
Señala cuál de las siguientes fuentes es primaria.
A.
Noticia.
B.
Ensayo.
C.
Artículo de opinión.
D.
Entrevista.
19.  []
¿Qué caracteriza a los textos argumentativos?
A.
Tratan de convencer al receptor.
B.
Suelen tener carácter bidireccional.
C.
Predomina un uso subjetivo del lenguaje.
D.
Emplea un tono objetivo.
20.  []
¿Cuál de estas expresiones permite estructurar de forma ordenada la información de un texto?
A.
Sin embargo.
B.
Por un lado
C.
Por tanto.
D.
De este modo