Marca la alternativa donde hace el uso correctamente de la coma.
A.
Ella lograra triunfar, y se sentirá triste.
B.
Ella lograra, triunfar y se sentirá triste.
C.
Ella ,lograra triunfar y se sentirá triste.
2.
Marca las alternativas donde hacen el uso correctamente de la coma.
A.
Decoró la casa, pintó la cocina, arregló la puerta, limpió la cochera, y la vendió.
B.
Pedro y María tienen problemas, y a pesar de eso siempre están felices.
C.
Estudiaron, todo el día y aunque estaban cansados, se fueron a pasear.
3.
Completa la siguiente oración con un adverbio de lugar. Ellas van más ___________ de la ciudad, eso está muy lejos.
A.
allá
B.
poco
C.
dentro
4.
Completa la siguiente oración con un adverbio de cantidad. Roció cocinó ______________, pues no esperaba nuestra visita.
A.
allá
B.
poco
C.
lejos
5.
¿Qué oración está escrita de manera incorrecta con respecto al uso de los puntos suspensivos?
A.
Si usted pudiera venir...
B.
Llegaron por la noche..., en la mañana visitaron Ica.
C.
Vimos Las mil y una noches y ... ¡nos quedamos dormidos!
6.
¿En qué oración hace falta el uso de los puntos suspensivos?
A.
Ya sabes, madruga y Dios te ayudará.
B.
Compré para la celebración globos, piñata, serpentina, bocaditos
C.
Bueno, es posible que vengas.
7.
Identifica la preposición y señala que relación tiene. La evaluación será desde las 5 hasta las 7 de la noche.
A.
Tiempo
B.
dirección
C.
finalidad
8.
Identifica la clase de conjunción que se presenta en la siguiente oración: No quería defenderse sino pedir disculpas.
A.
causal
B.
adversativa
9.
Identifica la clase de conjunción que se presenta en la siguiente oración: Presentamos el trabajo puntual; ya que, la vez anterior nos bajaron puntos por entregarlo tarde.
A.
adversativa
B.
causal
10.
Completa la siguiente oración con un adverbio de cantidad. Los profesores se esfuerzan __________ por sus estudiantes.
