LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN
El pensamiento complejo visto desde la realidad de la pandemia
EL PENSAMIENTO COMPLEJO
LA EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN:
Según el pensamiento complejo debe basarse en una formación, dejando de lado los métodos tradicionales y adentrarse en el mundo de lo desconocido. En la actualidad podemos decir que la realidad de la pandemia a raíz del covid-19, nos enfrenta a un nuevo reto educativo que conllevó a re pensar y transformar nuestros métodos de enseñanza.
Este modo de pensar plantea la transformación de la educación desde un pensamiento menos reductor, más flexible, más desordenado pero a la vez complementario.
La dimensión biológica, cognitiva y social son procesos complejos dados durante la pandemia: es posibles transformar estas dimensiones desde:
La verdadera educación evoluciona desde un pensamiento liberador y para poder llegar a éste debe forjarse desde lo incierto, lo indescriptible, lo no tan obvio. Un verdadero docente apuesta hacia lo desconocido, diseña estrategias y enseña a enfrentar las incertidumbres.
Edgar Morin propone la idea de optar por una visión más holística de los hechos, tanto en términos de conocimiento científico como de percepción etico-moral, y comprender que más que culturas diferenciadas, formamos parte de una enorme cultura planetaria.
