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Es una subdisciplina de la sociología (de la educación física y del deporte), emparentada, de alguna manera, con la «nueva sociología de la educación», y que estudia la realidad holística de la vida de los niños y jóvenes. En este sentido, también analiza elementos fundamentales de su calidad de vida presente, en relación con ellos mismos.
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El objetivo general de la Licenciatura en _____________________________________ consiste en formar profesionales con capacidad para el estudio de la variabilidad biológica, que contribuyan a la comprensión del fenómeno humano como proceso con diversas expresiones a partir de contextos espacio-temporales, biológicos, ecológicos, sociales
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Es una disciplina científica que se ha desarrollado y definido de forma paulatina desde finales del siglo XIX. En sus inicios, su objeto de estudio lo constituían los llamados pueblos primitivos o preindustriales, pero conforme se ha desarrollado, ha ampliado su campo de investigación
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La historia de la disciplina se divide en dos grandes eras:
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La historia de la disciplina se divide en dos grandes eras:
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Puede proporcionar una socialización adecuada en hábitos saludables, patrones de conducta relacionales y mejor autopercepción del bienestar a niños y jóvenes que no son «objetos» de estudio, sino sujetos activos y participantes, como nos plantea la nueva sociología de la infancia.
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Doble sentido de la educación
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Desde el año 400 a.C. hasta el siglo XVIII, caracterizada por su concepción globalizante, es decir, todos los ejercicios que se practicaban integran la Educación Física, que aún no se llamaba así. Esta era se divide en tres períodos:
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Localizada entre los ríos Tigris y Eúfrates
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Desde el año 400 a.C. hasta el siglo XVIII, caracterizada por su concepción globalizante, es decir, todos los ejercicios que se practicaban integran la Educación Física, que aún no se llamaba así. Esta era se divide en tres períodos:
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Desde el año 400 a.C. hasta el siglo XVIII, caracterizada por su concepción globalizante, es decir, todos los ejercicios que se practicaban integran la Educación Física, que aún no se llamaba así. Esta era se divide en tres períodos:
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Es un referente pedagógico de China
