Se refiere a el uso eficiente de medidas de tiempo de aprendizaje y los resultados y el comportamiento de los alumnos.
A.
Enfoque en el aprovechamiento
B.
Énfasis académico
C.
Optimización del tiempo
3.
En este, se encuentran la asignación de tareas de calidad, así como el acceso a exámenes de admisión importantes
A.
Optimización del tiempo
B.
Énfasis académico
C.
Enfoque en el aprovechamiento
4.
La calidad de la enseñanza, esta determinada en su mayoría por:
A.
Los maestros
B.
Los alumnos
C.
La familia
5.
Elemento de la enseñanza con propósito que se refiere a la importancia de que los maestros sean organizados
A.
Organización eficiente
B.
Claridad de propósitos
C.
Lecciones estructuradas
6.
Este elemento de la enseñanza con propósito, se refiere a que los maestros enseñan al grupo como un todo, realizan preguntas acertadas y retroalimentación
A.
Organización eficiente
B.
Claridad de propósitos
C.
Lecciones estructuradas
7.
Este elemento hace referencia a los maestros que son sensibles a las diferencias en el estilo de aprendizaje de los alumnos, y cuando identifican y utilizan estrategias adecuadas
A.
Claridad en los propósitos
B.
Lecciones estructuradas
C.
Práctica adaptable
8.
Este elemento, recalca la importancia de que los alumnos estén siempre conscientes del propósito del contenido de las lecciones
