Administración idiosincrática
Administración integradora
Administración burocrática
Administración estructuralista
Administración interpretativa
Administración dialógica
Si un sistema educativo la adopta como su estilo administrativo, la objetividad institucional tendrá precedencia sobre la subjetividad individual.
El criterio de totalidad tendrá precedencia tanto sobre el de subjetividad como sobre el de objetividad.
La subjetividad individual tiene precedencia sobre la objetividad institucional.
Si el sistema educativo la adopta como su estilo administrativo, la eficacia institucional tendrá precedencia sobre la eficiencia individual.
Tiene precedencia tanto sobre la eficacia institucional como sobre la eficiencia individual.
Si el sistema educativo la adopta como su estilo administrativo, la eficiencia individual tendrá precedencia sobre la eficacia institucional.