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1. 
LA ESCUELA DE FRANKFURT SURGIÓ
A.
EN FRANCIA EN 1823
B.
EN ALEMANIA A FINES DEL SIGLO XIX
C.
EN ALEMANIA EN LA SEGUNDA DÉCADA DEL SIGLO XX
2. 
EL CONTEXTO HISTÓRICO EN EL QUE SURGIO SE CARACTERIZÓ
A.
POR LOS CONFLICTOS SOCIALES GENERADOS POR EL CAPITALISMO
B.
POR LA SITUACIÓN SOCIAL ALEMANA GENERADA POR EL TRATADO DE VERSALLES
C.
POR LA CONTIENDA ENTRE LOS DISTINTOS PARTIDOS POLÍTICOS ALEMANES
3. 
SEÑALAR CUÁL HECHO HISTÓRICO NO ESTÁ RELACIONADO CON EL ORIGEN DE LA ESCUELA DE FRANKFURT
A.
LA REVOLUCIÓN BOLCHEVIQUE EN RUSIA EN 1917
B.
EL TRATADO DE VERSALLES Y EL FIN DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL
C.
LA CRISIS ECONÓMICA MUNDIAL DE 1929
D.
EL SURGIMIENTO DEL PARTIDO NACIONAL SOCIALISTA
4. 
LOS INTELECTUALES DE LA ESCUELA DE FRANKFURT ESTUVIERON INFLUIDOS
A.
POR EL PENSAMIENTO POSITIVISTA DE EMILE DUKHEIM
B.
POR LA CRÍTICA AL SISTEMA CAPITALISTA DEL MARXISMO
C.
POR LAS IDEAS DEL PARTIDO NACIONAL SOCIALISTA ALEMÁN
5. 
SEÑALAR CUÁL DE LOS SIGUIENTES PENSADORES NO PERTENCE A LA ESCUELA DE FRANKFURT
A.
THEODOR ADORNO
B.
MAX HORKHEIMER
C.
HERBERT MARCUSE
D.
ROBERT MERTON
6. 
LOS PENSADORES DE LA ESCUELA DE FRANKFUT DEBIERON EMIGRAR
A.
DEBIDO AL ESTALLIDO DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
B.
POR LAS CONSECUENCIAS DE LA CRISIS ECONÓMICA MUNDIAL DE 1929
C.
POR LAS PERSECUSIONES ESTABLECIDAS TRAS LA LLEGADA AL PODER DE HITLER
7. 
EN LA TEORÍA CRÍTICA LA ESCUELA DE FRANKFURT
A.
CRITICA LA POBREZA DE LOS OBREROS EN EL CAPITALISMO
B.
CRITICA LA IDEA DE RAZON Y PROGRESO INHERENTE AL SISTEMA CAPITALISTA
C.
CRITICA LAS LUCHAS ENTRE LOS PAISES INDUSTRIALES
8. 
LA TEORÍA CRÍTICA PLANTEA LA HISTORIA COMO UNA REGRESIÓN
A.
PORQUE SIEMPRE SE VUELVE A SITUACIONES VIVIDAS EN EL PASADO
B.
PORQUE LA CIENCIA Y LA ECONOMÍA QUEDARON ESTANCADAS
C.
PORQUE LA RIQUEZA Y LA TECNOLOGÍA MODERNAS PRODUJERON MUERTE Y SUFRIMIENTO A LA HUMANIDAD
9. 
LA TEORÍA CRÍTICA DE LA ESCUELA DE FRANKFURT PLANTEA
A.
QUE LA RAZON ES UN VALOR QUE DEBE ABANDONARSE COMPLETAMENTE
B.
QUE LA RACIONALIDAD ENTENDIDA COMO RELACIÓN UTILITARIA HA GENERADO DAÑOS ENORMES
C.
QUE LA RACIONALIDAD NO HA CONSEGUIDO LOS AVANCES ESPERADOS
10. 
LA ESCUELA DE FRANKFURT CONSIDERA
A.
QUE HAY DOS TIPOS DE RACIONALIDADES LA INSTRUMENTAL Y LA REFLEXIVA
B.
QUE SÓLO EXISTE UN TIPO DE RACIONALIDAD
C.
NINGUNA DE LAS OTRAS ES CORRECTA