Ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones y el comportamiento del ser humano, en relación con el medio ambiente físico y social que lo rodea.
B.
Disciplina que investiga cómo se sienten los humanos y por qué
C.
Especialidad que estudia el comportamiento de los animales y las personas.Especialidad que estudia el comportamiento de los animales y las personas.
D.
Método de investigación de las ciencias sociales que utiliza herramientas para interpretar los pensamientos y sentimientos de las personas.
2.
¿Cuáles son las etapas del desarrollo humano?
A.
Infancia, pubertad, adolescencia, vida adulta y vejez
B.
Infancia, vida adulta y vejez
C.
Infancia y vejez
D.
Vida adulta
3.
¿Cuáles son las corrientes de la psicología?
A.
Estructuralismo, funcionalismo y gestalt
B.
Constructivismo, estructuralismo y funcionalismo
C.
Psicoanalis, conductismo y humanismo
D.
Gestalt, cognositivismo y psicología sistémica
4.
¿Qué es el desarrollo humano?
A.
Paradigma de desarrollo para crear un entorno en el que las personas puedan desarrollar su máximo potencial y llevar adelante una vida productiva y creativa de acuerdo con sus necesidades e intereses.
B.
Proceso mediante el cual se diseñan posibilidades para que una comunidad de habitantes tenga opciones y ofertas en pro de la mejora educativa, laboral, material, recreativa y cultural.
C.
Adquisición, por parte de los individuos, organizaciones y comunidades, de la capacidad de participar efectivamente en la construcción de una civilización mundial que sea próspera tanto espiritual como económicamente.
D.
Adquisición indivudal de habilidades y destrezas para desarrollar el máximo potencial.
5.
¿Qué contextos influyen en el desarrollo emocioanal, cognitivo y social de una persona?
A.
Familia y trabajo
B.
Familia, amigos, escuela, trabajo, medios de comunicación.
