Contemos los objetos de nuestro mundo

El niño y la niña de Educación Preescolar del grado transición, deberá expresar sus conocimientos adquiridos en cuanto a la adquisición de noción de número y conteo, mediante relación de objetos con la cantidad convencional.

Realización del juego: el juego interactivo de parejas, consta de 5 preguntas que serán suministradas por la persona que este al lado del niño para así relacionar las parejas, las que el niño vaya seleccionando así mismo le aparecerá si las eligió correctas o no, teniendo en cuenta que hay un tiempo establecido para realización de intentos. Una vez terminada, el niño podrá volver a realizar el juego reforzando de esta manera la representación numérica y el conteo verbal.
Preguntas:

1. A. ¿Cuántas estrellas hay en el programa?
B. ¿El número mostrado en el programa es correcto con la cantidad de estrellas?
2. A. ¿cuántos niños están montados en el globo aerostático?
B. ¿El número mostrado en el programa corresponde a la cantidad de niños?
3. A. ¿Cuenta los objetos que están alrededor del astronauta que puedes ver en el programa?
B. ¿Alrededor del astronauta hay 4 objetos grandes? sin contar las estrellas.
4. A. ¿Cuántas manchas negras puedes contar en la vaca?
B. ¿En la vaca hay 1 mancha negra?
5. A. ¿Cuántas gafas de sol podemos llevar a la playa?
B. ¿El número que hay en el programa corresponde a las gafas que podemos llevar a la playa?