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Así concluyó la clase y todos los animales se fueron a jugar al patio . Después cuando volvieron Marta empezó a trabajar el tema de las fracciones .

? Como sabéis las fracciones se dividen en dos partes . Por un lado , el número que está arriba que se llama ____________________ y este número indica el número de elementos que cogemos . Por otro lado , el número que está bajo se llama ____________________ y este número indica el número total de elementos ? ? explicó la profesora .

? Pongamos un ejemplo con los animales que se encuentran en esta clase ? ? continuó Marta ? ? Veamos , ¿ cuantos animales hay en esta clase ? ?

? Si somos seis ciervos , cinco hienas y cuatro osos pardos , pues en total hay ____________________ animales en clase ? ? respondieron .

? Muy bien ? ? dijo Marta ? ? Entonces ese número , ¿ en qué parte de la fracción irá ? ?

? Si se trata del número total de animales que hay , será el ____________________ , por tanto lo colocaremos ____________________ ? ? comentaron .

? ¡ ¡ Perfecto ! ! ? ? exclamó Marta ? ? Ahora , ¿ Cuántos animales carnívoros hay en clase ? ? .

? Nosotras ? ? dijeron las ____________________ ? ? Y somos ____________________ en clase ? .

? ¿ Y este número entonces dónde va ? ? - preguntó la maestra .

? Pues este al ser el número de animales carnívoros que hay en clase es el ____________________ , por tanto irá ____________________ ? ? comentaron algunos animales .

? Muy bien ? ? dijo Marta ? ? Ahora que sabéis qué son las fracciones , ¿ podéis decirme qué fracción representa el número de animales herbívoros y omnívoros que hay en esta clase ? ? ? preguntó Marta .

? Pues animales herbívoros están los ____________________ que son ____________________ y ____________________ están los osos pardos que son ____________________ . Si sumamos estos dos obtenemos un total de ____________________ animales ? ? comentaron .

? El total de los animales que hay en clase es 15 . Por tanto pondremos el 10 en el ____________________ y el 15 en el ____________________ ? ? concluyeron .

? ¡ Perfecto ! ? ? exclamó Marta ? ?

Por hoy ya hemos acabado , así que nos vemos mañana ¡ ¡ Ahora ya sabéis qué son las fracciones y la clasificación de los animales según su alimentación ! !