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Ética aplicada a los proyectos - semana 3
Sopa de letrasCompletar sopa de letras con las siguientes palabras vistas en las clases anteriores:
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Administración Financiera - Semana 1
Sopa de letrasBusque las siguientes palabras en la sopa de letras.
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Actividad 3.2: Recordando
Video QuizInstrucciones: Observe las palabras que se presentan durante un tiempo determinado, posteriormente deberá seleccionar qué palabras se le presentaron.
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Activity #5.12 Imperatives
Ordenar PalabrasInstructions: put the words in order to make sentences.
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Activity 4.12
TestWrite the correct answer.
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Select the answer correctly.
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Activity 9: Unscramble sentences.
Ordenar PalabrasOrder the words to make sentences that include when clauses.
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Activity 8: Complete the idea.
Relacionar ColumnasComplete the idea. Match the sentence with its half.
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Activity 7: Complete the sentences.
Completar frasesActivity 7: Complete the sentences with the words in the box.
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Activity 6: Vocabulary.
Completar frasesChoose the correct words and write in the space the correct answer.
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Activity 2. Reading. Read the text and answer the questions.
Completar frasesActivity 2. Reading. Read the text and answer the questions.
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Activity 6: Vocabulary: intentions Be+going to. Write 6 sentences that matches with the pictures.
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Answer the questions.
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ACTIVITY 3: Going to. Read the conversation below.
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Activity 2: Watch the video ad answer True or False.
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Activity 1. Unscramble sentences using the present progressive.
Ordenar PalabrasActivity 1. Unscramble sentences using the present progressive.
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Activity 4. Then match.
Relacionar ColumnasActivity 4. Listen to the conversation. Then match the question with its response.
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Activity 3: Present Progressive.
Completar frasesPresent Progressive. Complete these sentences with the verbs in parentheses in the correct form. (Completion exercise).
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Instructions: Read to the conversation. Then role-play the activity and record your voice.
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Activity # 9 Saving the world
Completar frasesInstructions: find the verbs in the word search to complete phrases.
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Activity 8
TestSelect the correct option.
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Activity # 8 Present progressive.
Froggy JumpsInstructions: What works for the environment? what’s the best option to protect the environment?
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Instructions: What works for the environment? what’s the best option to protect the environment?
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Activity # 6 Lifestyles
Relacionar ColumnasInstructions: Match the phrases with the correct part.
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Activity # 5
Completar frasesInstructions: Read the following sentences and decide if they are correct or incorrect.
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Activity # 3. Verbs
Completar frasesActivity # 3 Instructions: write the – ing form to the following verbs.
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Activity # 4 Finding solutions
Relacionar ColumnasInstructions: Match the phrases to find solutions to protect the environment.
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Activity # 2 How to be green?
Relacionar ColumnasActivity # 2 How to be green? Instructions: Match the phrases with the pictures.
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Activity # 9 The missing word
Completar frasesInstructions: What kind of word is missing. turn off – newspapers – neighbors –– newspaper – walk – save – use
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Activity # 8 How to be green?
Relacionar ColumnasInstructions: Match the words to make phrases about being green.
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Activity # 7
Completar frasesInstructions: Complete the following sentences with the present progressive form of the verbs in the box.
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Activity # 5 present progressive form Instructions: Select the correct answer.
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Activity # 4 numerical information
Relacionar ColumnasActivity # 4 numerical information Instructions: Read the figures. Match them to what you think they refer to.
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Activity # 3 A green lifestyle
CrucigramaActivity # 3 A green lifestyle Instructions: find the vocabulary words in the crossword.
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Activity # 2 lifestyle adjectives
Sopa de letrasActivity # 2 lifestyle adjectives Find the words in the puzzle.
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Actividad 8.9: Acertijos
Relacionar ColumnasInstrucciones: Relaciona el acertijo con su respuesta
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Actividad 5.9: Letras
Sopa de letrasInstrucciones: Encuentre en la sopa de letras las palabras que puedan formarse a partir de las letras O A M R
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Actividad 4.9: Arrastrar
Relacionar GruposEncuentra los objetos Instrucciones: Arrastra las palabras y colocarlas en los espacios que corresponda.
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Instrucciones: Elimine de cada frase la palabra viciada y sustitúyalas por otras adecuadas a la oración. Arrastre la palabra que puede sustituirla.
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Actividad 2.9: Opuestos
Relacionar ColumnasInstrucciones: Una la palabra opuesta a la que se presenta que inicie con la vocal A.
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Instrucciones: A partir de la lectura anterior, responda el siguiente cuestionario
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Activity 4
TestActivity 4: Listen to the audio. Then mark if the statements are True or False. Band Auditions
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Activity 7: Practice.
Completar frasesInstructions: Rewrite these sentences, changing the position of the when clause. (complete ideas)
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Activity 6: Practice.
Completar frasesReplace the underlined word or words with the correct pronoun. Answer the questions replacing the noun by a pronoun. (completion)
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Activity 5: Grammar: Direct and Indirect Objects.
Completar frasesInstructions: read the following text and complete it using pronouns.
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Activity 2: Complete the sentences
Completar frasesActivity 2: Complete the sentences about historical events using the words from the box.
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Activity 1. Fill in the missing information.
Completar frasesAfter Reading and searching for information. Fill in the missing information.
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Activity 6. Complete the information.
Completar frasesInstructions: Answer the questions from the text. (completion exercise)
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Activity 6: Read a life story. Complete the sentence below with the correct option.
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Activity 2. Answer.
TestAnswer the questions about the famous people. True or False
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Activity 3: Life events.
Mapa InteractivoLife events vocabulary. Select the images according to the indicated events.
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Activity 1: Match these famous
Relacionar ColumnasActivity 1: Match these famous people with their life experiences.
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Activity 6: complete this post
Mapa InteractivoActivity 6: Complete this postcard with the simple past form of the verbs in parenthesis.
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Activity 5. Complete these sentences with the following phrases.
Completar frasesActivity 5. Complete these sentences with the following phrases. Then write the correct option.
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Activity 4: Read this magazine article. Answer True or False.
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Activity 2: Complete the email with the phrases in the box.
Completar frasesActivity 2: Complete the email with the phrases in the box. (completion exercise)
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Activity 1 Complete the conversation with the words from the box.
Completar frasesActivity 1 Complete the conversation with the words from the box.
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Activity # 8 Writing sentences
Video QuizActivity # 8 Writing Instructions: watch a video and write 10 sentences using imperatives.
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Activity # 7 What is in my bedroom?
Completar frasesActivity # 7 What is in my bedroom? Instructions: Write there is or there are.
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Activity # 6
Relacionar ColumnasActivity # 6 Instructions: Match the words to make phrases. Practice imperatives
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Activity # 5 Conversation chronological order.
Completar frasesActivity # 5 Conversation chronological order. Instructions: Number the conversation in the correct order.
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Activity # 4 Quatifiers
Completar frasesActivity # 4 Quatifiers Instructions: Find the correct option.
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Activity #3 Put the words in the correct order to make sentences.
Ordenar PalabrasActivity # 3 Put the words in the correct order to make sentences.
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Activity # 2 Imperatives
Relacionar ColumnasActivity # 2 Imperatives Instructions: Match the following commands with the correct picture.
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Instructions: Look at these famous places and monuments. Select the words that correspond to the image.
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Activity # 6 places
Relacionar ColumnasActivity # 6 places and attractions Instructions: Match each definition with correct attraction.
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Activity # 7 Read the following sentences and check if they are correct or incorrect.
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Activity # 3 Locations
Relacionar ColumnasActivity # 3 Locations and directions Match the instructions with the pictures
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Activity # 2 Places
CrucigramaActivity # 2 Places and attractions in a city. Instructions: find the words in the crossword
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Memoria Instrucciones: Encuentre la tarjeta que presenta la situación con la conclusión.
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Instrucciones: Lea detenidamente la lectura y responde las preguntas que a continuación se presentan.
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Actividad 7.8 ¿De qué está hablando?
Froggy JumpsInstrucciones: Lea el texto y la pregunta que se presenta, seleccione la imagen que responde a la pregunta.
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Cuestionario Instrucciones: Lea el texto que se presenta, luego de ello, elija la respuesta que responde mejor a la pregunta que se le presenta.
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Cuestionario Instrucciones: Seleccione la respuesta que explique qué pudo anteceder a la situación que se describe.
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Actividad 4.8 Patrón
Relacionar ColumnasInstrucciones: Une con una línea el patrón que origina cada secuencia. Ejemplo: 2, 4, 6, 8, 10, 12 = 2n
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Actividad 3.8 Encuentra el número que sigue.
Completar frasesInstrucciones: Observe la secuencia que se presenta, escriba el número que debería seguir en la secuencia
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Actividad 1: comprobando lo que aprendí Cuestionario Instrucciones: A partir de la lectura anterior, responda el siguiente cuestionario
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Actividad 2.8 ¿Por qué?
Froggy JumpsInstrucciones: A partir del enunciado, elija la inferencia que considera lógica y correcta.
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Activity 6: Number the sentences
DictadoRewrite the story using the time expressions and sequence words: After that, Finally, Then, Two months ago, First.
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Activity 6: Number the sentenc
Relacionar ColumnasNumber the sentences in a logical order to form a story. Then rewrite the story in the correct order.
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Read this blog entry. Choose the correct option.
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Activity 4: Grammar Practice.
Relacionar ColumnasMatch the question with the answers.
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Answer the question
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Activity 3: Speaking activity.
DiálogoRead the conversation and change some ideas. Then practice it by recording your voice with a partner.
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Activity 1. Complete the missing
Completar frasesActivity 1. Complete the missing ideas according to the conversation you heard.
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Read the examples and answer the questions.
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After reading the article, answer the questions True or False or NI if the information was not given.
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Read about Jake returning to his hometown after being abroad for ten years. Then answer true or false to the questions.
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Activity 1. Activities.
Relacionar ColumnasFind the images with their corresponding activity.
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Activity # 8 match the items
Relacionar ColumnasInstructions: match the items on the right to the items on the left.
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Activity # 7 clauses
TestInstructions: Complete the sentences with best option.
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Activity # 6 days of the week
Sopa de letrasFind the words in the puzzle.
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Activity # 5 Prepositions of time
Completar frasesInstructions: Write the correct preposition in, on, at
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Activity # 4 frequency adverbs
Ordenar PalabrasInstructions: Put the words in the correct order to make sentences.
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Activity # 3
Relacionar GruposAre you a morning lark or a night owl? Instructions: Put the characteristics in the correct column.
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Activity # 8 days of the week
Ordenar LetrasInstructions: order the letters
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Activity # 5 Vocabulary 2
Sopa de letrasInstructions: Find the words in the puzzle
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Activity # 4 Vocabulary 1
Sopa de letrasInstructions: Find the words in the puzzle.
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Activity # 3 word order
Ordenar PalabrasInstructions: Put the words in the correct order to make sentences.
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Activity # 2: Adverbs drag
Relacionar ColumnasConnect the column of frequency adverbs in the correct place.
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Scanning for information: Read the restaurants’ ads. Choose True or False.
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Activity 8: Pronunciation
DiálogoWork in pairs and practice: Record your voices:
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Activity # 5. Put the words in order
Ordenar LetrasInstructions: Unscramble the letter to make words to complete the sentences.
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Activity 4: Complete conversation with verb phrases
Completar frasesComplete this conversation with some verb phrases: ‘d like to want to ‘d love to Would you like to Do you want to How about Let´s Need to Have to
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Choose the correct option using verb phrases.
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Practice with a partner.
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Listen to 5 conversations. Choose the correct option.
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Activity 6 Count nouns and noncount nouns.
Completar frasesWrite C for count nouns. NC for noncount nouns.
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Select the correct option to complete the sentences.
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Activity 5: Grammar rules
Completar frasesFill in the blanks with the correct option in the grammar rule.
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Use of quantifiers. Select the correct option to complete the rule.
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Activity # 1 Word order
Ordenar PalabrasPut the words in the correct order to make WH- questions.
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Activity #7 Information questions
Relacionar ColumnasInstructions: Match the questions with the answers.
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Activity # 5 Personality adjectives
Sopa de letrasFind the words in the puzzle.
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Activity # 4 Free time activities
Relacionar ColumnasInstructions: find the images with the correct phrase.
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Actividad #2 Personality adjectives
CrucigramaInstructions: Read the clues and find the words in the puzzle.
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Actividad 10.7
TestLea detenidamente la lectura que se presenta. Posterior a ello seleccione el título que mejor represente la lectura.
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Lea las conclusiones que se presentan de cada situación, coloque V a las conclusiones Verdaderas y F a las conclusiones que sean Falsas de acuerdo a la información que se le proporciona.
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Actividad 8.7: Análisis de operaciones
Ordenar PalabrasOrdene las acciones que se presentan para completar la actividad.
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Análisis de textos Lea detenidamente el texto y responda las preguntas.
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Actividad 6: Análisis de imágenes Observe la imagen que se presenta, a partir de ello, responda las preguntas
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Funciones de un objeto Seleccione las funciones del objeto que se presenta.
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Actividad 4.7: Partes
Relacionar GruposPartes de un objeto Seleccione las partes que corresponden al objeto.
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Instrucciones: Observe el objeto que se presenta y seleccione sus características.
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Actividad 2.7: Descifrando el mensaje
Ordenar LetrasObserve el código, a partir de él descifre los mensajes ocultos.
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A partir de la lectura anterior, responda el siguiente cuestionario.
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Semana 7 Recordando
Relacionar ColumnasRelacione cada ciencia con el campo de trabajo.
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Activity # 5 What´s my job?
Froggy JumpsInstructions: Guess ……..What’s my job?
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Instructions: Read the information about Becky’s sisters and answer true or false.
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Activity #3.6 Family members
Sopa de letrasInstructions: Find the words.
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Activity # 1.6 Using A, An, The.
Completar frasesClick on the words to complete the sentences.
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Select the correct word.
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Actividad 8.4: Rompecocos
Mapa InteractivoDe clic en el cuadro y escriba el numero de la tarjeta que corresponda. Cada tarjeta esta identificada del 1 al 9, analice como deben de ordenarse dentro del recuadro de forma, recuerde que números i...
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Activity #2.5 Family members
Relacionar ColumnasFind the correct combination.
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Activity # 1.5 Occupations
Sopa de letrasInstructions: Find the words about occupations.
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Activity 7.4 Identify sounds
Froggy JumpsInstructions: Listen and select the two letters you hear.
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Instructions: Read the letters aloud and select the letter that does not assimilate to the sound made by the others. Example: P (Pi) A (EI) B (Bi) and the letter that does not sound like the others is...
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Find the correct answer.
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Activity 4.4 Wh- questions
Relacionar ColumnasMatch the question with the correct answer.
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Activity 3.4 Verb to be
Completar frasesInstructions: find the correct option. Multiple choice
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Activity 2.4 Ordinal number
Relacionar ColumnasOrdinal number Match the answers.
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Activity 1.4 Using polite questions
Completar frasesReading skill: Complete the conversation with the correct phrases from the box.
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Activity #7 Week 3
Sopa de letrasInstructions: find the following ordinal numbers.
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Actividad 9.6 Mayor y menor (D)
Mapa InteractivoInstrucciones: De acuerdo al signo que se le anuncie deberá de hacer clic en los espacios de las imágenes. Signo menor que () o igual que (=)
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Actividad 8.3 Clasificar. (D)
Relacionar GruposClasificar números en decimales, centenas y decenas. Instrucciones: Observe los números, clasifíquelos según la categoría a la que pertenece.
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Instrucciones: Seleccione de cada lista, la palabra que no pertenece a la categoría. Tome en cuenta que tienen 30 segundos para seleccionar.
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Actividad 10.6 Contenido en Froggy jumps
Froggy JumpsInstrucciones: Se mostrará una imagen, seleccione de las opciones la imagen que esté contenida en la imagen que se presenta
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Actividad 9.6 Mayor y menor
Mapa InteractivoInstrucciones: De acuerdo al signo que se le anuncie deberá de hacer clic en los espacios de las imágenes. signo menor que () o igual que (=)
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Actividad 8.6 Igual -diferente
Mapa InteractivoInstrucciones: De acuerdo al signo que se le anuncie deberá de hacer clic en los espacios de las imágenes. Ejemplo si es igual "=" clic en el espacio de las imágenes que son iguales. Si es no igual...
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Actividad 7.6 Este si se...
Relacionar ColumnasEste si se relaciona. Instrucciones: Una con una línea el objeto que cumple con la relación que se plantea.
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Este no se relaciona. Instrucciones: Seleccione la palabra que no se relaciona con la variable que se plantea.
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Encuentra la variable de relación Instrucciones: De acuerdo al enunciado que se presenta, seleccionar la palabra correcta con su relación.
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Instrucciones: Seleccione la variable que describiría mejor la relación de los elementos que se presentan. Ejemplo: Rojo, rosado, amarillo: "Colores".
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Actividad 3.6 Estableciendo
Relacionar ColumnasInstrucciones: Una las palabras que tengan relación entre si. Ejemplo: Regla - Lápiz.
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Actividad 9.3 Clases.
Relacionar GruposClases de palabras. Instrucciones: Observe las siguientes clases de palabras. Relacione las palabras con su categoría.
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Actividad 2.6 Profesiones
Relacionar ColumnasProfesiones y herramientas. Instrucciones: Relacione cada profesión con la herramienta que lo caracteriza.
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comprobando lo que aprendí Instrucciones: A partir de la lectura sobre ¿Qué es relacionar?, responda el siguiente cuestionario.
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Semana 6. Ordenar palabras.
Ordenar LetrasInstrucciones: Ordene las palabras sobre habilidades de pensamiento que se han trabajado hasta el momento.
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Clasificando figuras Instrucciones: Observe las siguientes figuras con sus números y de acuerdo a cada instrucción deberá de seleccionar los números que integran la categoría.
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¿Pertenece a la categoría? Instrucciones: De acuerdo a la categoría que se presenta, seleccione la palabra que forma parte de la categoría.
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Actividad 8.3 Clasificar.
Relacionar GruposClasificar números en decimales, centenas y decenas. Instrucciones: Observe los números, clasifíquelos según a la categoría a la que pertenece.
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Actividad 7.3 Clasificando.
Relacionar ColumnasClasificando transportes. Instrucciones: Una las palabras de acuerdo a su categoría.
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Instrucciones: Seleccione el nombre de la categoría que podría asignársele a cada grupo de palabras.
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Instrucciones: Seleccione de cada lista, la palabra que no pertenece a la categoría. Tome en cuenta que tienen 30 segundos para seleccionar.
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Actividad 4.3 Intrusos
Mapa InteractivoInstrucciones: Cuando aparezca la palabra "Si" de clic en la imagen que si debería de estar. Y cuando aparezca la palabra "No" de clic en la imagen que no debería estar. Tome los grupos de imágenes p...
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Criterios de clasificación Instrucciones: Observe la imagen y seleccione cuáles pueden ser las categorías que se establezcan para su clasificación
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Actividad 1.3
TestInstrucciones: A partir de la lectura "¿Qué es la clasificación?", responda el siguiente cuestionario.
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Semana 3. Sopa de letras
Sopa de letrasInstrucción: Encuentre en la siguiente sopa de letras 5 conceptos relacionados con la memoria.
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Actividad 10.5 Froggy jumps
Froggy JumpsInstrucciones: Se mostrarán dos palabras, deberá elegir cuál es la semejanza o diferencia de acuerdo a la instrucción que se le presente.
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Instrucciones: Observe las figuras que se presentan, de acuerdo a sus características, seleccione las palabras si son semejantes o diferentes. Sea cuidadoso al observar las características que se pres...
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Actividad 8.5 Variables.
Relacionar ColumnasVariables de comparación. Relacionar columnas. Instrucciones: Una cada palabra con la variable que podría utilizarse para realizar comparaciones.
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Encontrando el diferente. Instrucciones: Observe la imagen de la izquierda, seleccione cuáles de las imágenes son diferentes a ella.
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Encontrando al semejante. Instrucciones: Observe la imagen de la izquierda, seleccione cuál de las imágenes es semejante a ella.
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Encuentra las diferencias en palabras Instrucciones: Seleccione la característica que es diferente en el grupo de palabras que se presenta.
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Instrucciones: Observe las palabras y seleccione qué característica semejante comparten.
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Observe las figuras y seleccione que característica semejante comparten.
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A partir de la lectura anterior, responda el siguiente cuestionario.
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Semana 5 - Relacionar
Relacionar ColumnasRelacione los elementos que pertenecen a la misma categoría.
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Actividad 10.4 Ordena los párrafos
Relacionar ColumnasUna el párrafo con el número, de acuerdo al orden que debe tener la historia.
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Actividad 9.4 Ordena los párrafos
Relacionar ColumnasUna el párrafo con el número, de acuerdo al orden que debe tener la historia.
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Actividad 7.4: Encuentra la frase
Ordenar PalabrasOrdena las palabras para encontrar la frase.
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Actividad 6.4: Ordenando letras para formar palabras
Ordenar LetrasOrdena las letras para formar la palabra, todas empiezan con la letra o.
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Actividad 6.4: Ordeno palabras
Ordenar LetrasOrdene el grupo de letras que se presenta para formar una palabra.
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Actividad 5.4: Ordenando actividades
Ordenar PalabrasArrastre las palabras y colóquelas en el orden que deben realizarse las actividades que se presentan.
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Actividad 4.4: Orden descendente
Ordenar PalabrasOrdene las siguientes series de número en forma ascendente, es decir de mayor a menor.
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Actividad 3.4: Orden ascendente
Ordenar PalabrasOrdene las siguientes series de número en forma ascendente, es decir de menor a mayor.
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Actividad 2.4: Orden alfabético
Ordenar PalabrasArrastre cada una de las palabras para que estén ordenadas alfabéticamente.
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Instrucciones: A partir de la lectura anterior, responda el siguiente cuestionario.
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Actividad 5.2 ¿Estaba allí?
Video QuizInstrucciones: Observe la imagen que se le presenta durante un tiempo predeterminado. Posteriormente deberá marcar cuál de los objetos era parte de la imagen.
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Semana 4 - Actividad rana saltarina
Froggy JumpsAyuda a la rana a cruzar el estanque, selecciona el objeto que pertenezca a la categoría que se presenta.
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Actividad 4.2 Recordando
Video QuizInstrucciones: Observe lo que se le presentará durante un tiempo determinado Posteriormente deberá seleccionar qué números se le presentaron.
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Actividad 3.2 Recordando
Video QuizInstrucciones: Observe las palabras que se presentan durante un tiempo determinado, posteriormente deberá seleccionar qué palabras se le presentaron.
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Actividad 8.2 Memoria de trabajo.
Ordenar PalabrasInstrucciones: ordena las palabras en orden alfabético.
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Instrucciones: Realice las siguientes operaciones mentalmente, tome en cuenta que solo tendrá 30 segundos para resolver cada operación. Es importante que en esta actividad no utilice calculadora, los...
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Actividad 6.2 Diferencias.
Relacionar ColumnasInstrucciones: Observa las diferencias entre las imágenes. Encuentra las parejas con las mismas características de color o elemento.
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Actividad 2.2 Recordando imagen
Video QuizInstrucciones: Observe las imágenes que se presentan durante 10 segundos, posteriormente deberá seleccionar qué imágenes se le presentaron.
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Instrucciones: A partir de la presentación sobre ¿Qué es la memoria?, Responda al siguiente cuestionario.
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Semana 2. Asociación de columnas.
Relacionar ColumnasInvierte la atención. Instrucciones: De clic a las palabras y una con su inverso.
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Actividad 10 Prueba de atención
Mapa InteractivoInstrucciones: Según le solicite el juego deberá buscar la letra conforme al número que le marque (en la parte superior). El número 0 es de la letra B, el 1 es de la letra P y el 2 corresponde a la ...
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Instrucciones: Cada uno de los siguientes cuadros debe contener los números del 1 al 36, escriba qué número falta en cada uno.
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Actividad 7: Invierte la atención.
Completar frasesInstrucciones: Observe cada número o palabra y escriba su inverso en el espacio. Observe el primer ejemplo.
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Observe el siguiente grupo de estrellas, agrúpelas formando conjuntos de 4 estrellas y al finalizar responda a las preguntas.
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Actividad 4. Encuentra palabras escondidas.
Completar frasesEncuentra el nombre de 10 frutas escondidas entre el texto y escriba en los espacios conforme al orden en que las encuentra. Ejemplo: Bili móntenegro Fruta encontrada: "Limón"
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Instrucciones: Observe el cuadro de letras y responda las siguientes preguntas.
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Actividad 3: Apellidos.
Sopa de letrasEsta actividad ejercitará la atención focalizada. Instrucciones: En la siguiente sopa de letras, ubique la mayor cantidad de apellidos que pueda en 4 minutos.
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Ordenar palabras
Ordenar LetrasInstrucción: Ordene las palabras sobre habilidad de pensamiento que considera que se relacione con este curso.
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Actividad 2: Transportes
Sopa de letrasEsta actividad ejercitará la atención focalizada. Instrucciones: En la siguiente sopa de letras, ubique el nombre de 10 transportes terrestres.
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A partir de la lectura de la presentación sobre "¿Qué es la atención?", responda al siguiente cuestionario.
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Habilidades del pensamiento (Ahorcado).
Completar frasesDeberá encontrar, cinco de las habilidades de pensamiento que se trabajarán en este curso.
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Activity 2
Relacionar ColumnasFlashcards with a picture, word and pronunciation (audio)
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Communication strategy (D)
DiálogoListen and read the conversation. Focus in the use of this, these, that, those. Practice the conversation with a partner.
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Communication strategy
DiálogoRead the script. Then practice the conversation with a partner.
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Match the words with their definitions. (memory game with flashcards, include audio).
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Flash cards
MemoryMatch the word with their meaning.
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Crucigrama
CrucigramaImpuestos en Guatemala
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Crucigrama
CrucigramaPensar en Trabajo Social
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Repaso
CrucigramaFundamentos de Economía
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Mercados de competencia
Sopa de letrasAnaliza y resuelve la sopa de letras con conceptos de mercados de competencia perfecta y no competitivos.
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Emparejamiento estructura de Mercado
Relacionar ColumnasEmparejar los siguientes ejemplos con la estructura de mercado que corresponde de acuerdo a sus características.