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    Marco legal para el sector de Parques de Diversiones y del entretenimiento.

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    Mejores prácticas de seguridad en operaciones y mantenimiento en parques de diversiones.

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    A continuación una serie de fotografías donde se pueden presentar uno o varios de estos errores. El siguiente cuestionario evalúa las situaciones que se presentan, los errores que se están cometie...

  • Test

    Aprenderemos un poco más de algunas de las organizaciones que trabajan en pro de la Seguridad Global en la industria del entretenimiento, como lo son AIMS Internacional y NAARSO. • Visite www.naar...

  • Test

    Aprenderemos un poco más de algunas de las organizaciones que trabajan en pro de la Seguridad Global en la industria del entretenimiento, como lo son AIMS Internacional y NAARSO. • Visite www.aims...

  • Completar frases
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    ACOLAP-AF2-U4

    GESTIÓN ESTRATÉGICA DE VISITANTES DEL SECTOR DE LOS PARQUES DE DIVERSIONES - GENERANDO EXPERIENCIAS ÚNICAS

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  • Test

    Marque la premisa falsa respecto de lo que deben saber nuestros colaboradores en materia de seguridad.

  • Test

    Limpieza, desinfección y distanciamiento.

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    Ordena las palabras.

  • Sopa de letras
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    ¿En donde ser requiere alistamiento según los videos sobre los aspectos de seguridad, mantenimiento y operación?

  • Sopa de letras
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    AF3 U3 Sopa de letras

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  • Test
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    SIX FLAGS

    Responda falso o verdadero a las recomendaciones dadas por Six Flags en los videos:

  • Relacionar Columnas
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    Relacione las frases según correspondan.

  • Test

    Responda falso o Verdadero según corresponda.

  • Test

    Responda Falso o Verdadero. ¿Cuáles son las medidas generales de la resolución 777?

  • Test

    Nuevas medidas contra el COVID 19

  • Sopa de letras
    Sopa de letras

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    Recomendaciones de la OMS

  • Test

    La Pandemia y su impacto Medioambiental: Marque con un (SI) ó con un (NO) las maneras en que podemos contribuir a mitigar la contaminación producida por el desecho del tapabocas en nuestro país, s...

  • Test

    Principios y Componentes de la Bioseguridad.

  • Relacionar Columnas
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    AF4 U3 Actividad 4

    Relacionar definiciones con conceptos

  • Completar frases
    Completar frases

    Estrategias Protocolos

    Miremos las estrategias que integran esta política

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    AF4 U3 Tendencias

    Relaciona las tendencias

  • Relacionar Grupos
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    AF4 U3 Relacionar

    Relacionar conceptos

  • Test
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    AF1-U3

    Manejo de Crisis

  • Test

    Marque Falso o Verdadero

  • Test

    Distanciamiento físico

  • Test

    Aspectos generales de la bioseguridad.

  • Relacionar Columnas
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    ACOLAP-AF3-U3

    Nuevas Medidas Contra el Covid 19.

  • Sopa de letras
    Sopa de letras

    unidad 5

    terminemos con una sopa de letras

  • Relacionar Columnas
    Relacionar Columnas

    ACOLAP-AF3-U2

    Principios y Componentes de la Bioseguridad.

  • Sopa de letras
    Sopa de letras

    ACOLAP-AF3-U2

    Principios y Componentes de la Bioseguridad.

  • Relacionar Columnas
    Relacionar Columnas

    ACOLAP-AF3-U1

    Aspectos generales de la bioseguridad.

  • Completar frases
    Completar frases

    Cooperación internacional

    Miremos que nos ha quedado

  • Sopa de letras
    Sopa de letras

    Ejecución directa

    Miremos si encontramos los conceptos relacionados

  • Relacionar Columnas
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    Asociación APP

    Miremos algunos conceptos

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    Completar frases

    Regalías

    Vamos a ver algunos términos importantes

  • Sopa de letras

    Veamos algunos temas relevantes al respecto

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    Completar frases

    Sistema

    Completemos las palabras a partir de las definiciones que se han generado al respecto

  • Sopa de letras
    Sopa de letras

    Normatividad

    Desarrollar una sopa de letras con algunas de las definiciones dispuestas en el Decreto 4741 de 2005, Capítulo I: definiciones

  • Relacionar Columnas
    Relacionar Columnas

    Servicio Público de Aseo

    A continuación, se presentan las definiciones de las actividades que integran el Servicio Público de Aseo según lo estipulado en el Decreto 1077 de 2015 (Decreto 2981 de 2013). Con base en esta infor...

  • Crucigrama

    vamos a buscar algunos conceptos

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    Relacionar Columnas

    Inteligencia Artificial

    Relacionemos las imágenes con su correspondiente definición

  • Sopa de letras
    Sopa de letras

    AF2 U2 Sopa de Letras 2

    Segunda Sopa de Letras

  • Crucigrama

    Apliquemos lo visto en esta sesión

  • Sopa de letras
    Sopa de letras

    AF2 U2 Sopa de Letras 1

    Primera Sopa de Letras

  • Relacionar Columnas
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    AF2 U3 ACTIVIDAD EVALUATIVA

    Al iniciar el juego, encontrará descripciones y conceptos en la columna izquierda que deberá relacionar con el que corresponda en la columna derecha. Es necesario que haga click en el concepto de la i...

  • Sopa de letras
    Sopa de letras

    Unidad 1 sopa de letras

    Miremos algunos conceptos

  • Crucigrama
    Crucigrama

    AF2 U3 Crucigrama

    Crucigrama U3 AF2

  • Completar frases
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    Economía Circular

    Vamos a completar las siguiente afirmaciones sobre los temas que hemos visto a lo largo de estas sesiones.

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    Disposición de Residuos

    A continuación, el estudiante encontrará diferentes tipos de residuos y estrategias de reducción, reutilización, reciclaje y/o aprovechamiento, asocie cada estrategia de acuerdo con el tipo de residuo...

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    Bioseguridad

    Aspectos generales de la bioseguridad.

  • Sopa de letras
    Sopa de letras

    ACOLAP-AF5-U1

    Tecnología aplicada a la seguridad en los parques de diversiones y centros turísticos.

  • Test

    QUIZ EVALUATIVO

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    Economía Circular

    A continuación, relacionemos los audios con el concepto correspondiente

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    Eliminación de residuos

    Ayúdanos a completa la respuesta a la siguiente pregunta ¿Considera que es importante y necesario realizar la clasificación de residuos de acuerdo con sus características físicas y químicas?

  • Crucigrama

    Teniendo en cuenta la información anterior relacionada con la clasificación de los residuos y formas de eliminación, y siguientes pistas, desarrolle el crucigrama.

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    Disposición de Residuos

    Busquemos relacionar los residuos de una columna con la caneca del color que corresponda a cada uno de ellos.

  • Adivinanza

    Por medio de esta actividad vamos a revisar lo que hemos aprendido de lo visto hasta el momento.

  • Sopa de letras
    Sopa de letras

    AF4 M4

    SOPA DE LETRAS

  • Sopa de letras
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    AF1 U5 Sopa de Letras

    Sopa de letras

  • Crucigrama
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    AF1 U5

    Crucigrama

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    ACOLAP-U8

    Cambio climático

  • Sopa de letras
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    ACOLAP-U8

    Cambio Climático-Glosario

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    ACOLAP-AF1-U3

    Manejo de crisis

  • Crucigrama
    Crucigrama

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    Vamos a reforzar lo que hemos aprendido

  • Sopa de letras
    Sopa de letras

    Industria 4.0

    Apreciados estudiantes en este espacio vamos a reforzar algunos temas vistos.

  • Sopa de letras
    Sopa de letras

    Tecnologías

    A continuación, desarrolla la siguiente sopa de letras que consiste en encontrar diferentes palabras relacionadas con las tecnologías:

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    herramientas transformación

    Es importante saber qué herramientas escoger de una forma adecuada para que se adapten a la estrategia, objetivos y procedimientos; afortunadamente contamos con 5 herramientas importantes para poder a...

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  • Crucigrama

    En este espacio haremos un crucigrama en el cual vamos a comprobar la claridad sobre algunos de los conceptos vistos en esta sesión.

  • Sopa de letras

    En este espacio vamos a reforzar los temas que se han abordado dentro de esta sesión.

  • Sopa de letras

    En este espacio vamos a buscar las diferentes entidades que tiene como finalidad o en alguna de sus funciones, a poyar la transformación digital de las empresas.

  • Sopa de letras
    Sopa de letras

    Sopa de letras - TICS

    Apreciados estudiantes en esta sopa de letras pueden encontrar diferentes palabras que se han visto a lo largo de esta sesión.

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    Relacionar Grupos

    AF1 M7 Zoologicos y Acuarios

    Relación entre conceptos y sus componentes.

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    AF1 M7 Requisitos Operarios

    Requisitos de los operarios de parques de diversiones

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    Resolución 0543 de 2017

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    Vamos a revisar las empresas más innovadoras dentro de esta transformación digital

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    Aplicabilidad de las TIC´S

    Vamos a relacionar los conceptos vistos sobre las TIC´S

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    Aplicación TICS en la Gestión

    Aplicación de las tecnologías para la gestión de los residuos naturales.

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    Sopa de letras

    Gobierno Digital

    Vamos a reforzar lo visto en esta sesión con la siguiente Sopa de Letras

  • Crucigrama

    En este crucigrama vamos a revisar los conceptos vistos en esta sesión

  • Test

    Preguntas entes de vigilancia y control

  • Test

    EVALUACION DEL MODULO

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    AF1 M6 RELACION ART3.2

    Rlación Paragrafos Articulo 3

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    AF1 M6 RELACION ART3

    EJERCICIO LEY 1225 DE 2008, ARTICULO 3

  • Sopa de letras
    Sopa de letras

    Clasificaciones TIC´s

    Desarrollar la siguiente sopa de letras que consiste en encontrar las palabras de las diferentes clasificaciones de las tecnologías

  • Sopa de letras

    A preciados estudiantes en este ejercicio podemos buscar las palabras que acabamos de analizar

  • Test

    Comunicación Verbal

  • Test

    Responde las preguntas una vez finalices el video de Amy Cuddy

  • Test

    AF1 M2 Estilos de Liderazgo Respuesta abierta

  • Test

    Ejercicio #1 AF1 M2 Opción Múltiple

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    Crucigrama

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    Manejo de crisis

  • Crucigrama

    Crucigrama de definiciones

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    Sopa de letras

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    Manejo de crisis

  • Test

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  • Test
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    VALORES

    ACTIVIDAD DE LA AF1

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    RETOS

    Tercera actividad de la AF 1

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    PASIONES

    “La pasión es una fuerza poderosa capaz de mover a un ser humano hacia sus sueños”

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    Contaminación del aire.

    Busquemos los principales contaminantes del aire

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    AF 1 Fortalecer las competencias del talento humano para el aumento de la productividad y desarrollo del sector.

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    Entidades en materia ambiental

    Correlacionar las siguientes entidades con su función correspondiente

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    Residuos Solidos

    Por medio de esta sopa de letras se busca reforzar algunos conocimientos vistos.