-
Obras Sociales (1 Unidad)
Ruleta de PalabrasEl juego consiste en que el alumno deberá por medio de pistas adivinar la palabra correcta en cada letra del abecedario.
-
Pasapalabras IFSSA
Ruleta de PalabrasEl juego consiste en que el alumno deberà identificar las palabras correspondientes en cada letra del abecedario, referidas a los signos vitales del ser humano e instrumental quirùrgico.
-
SIGNOS VITALES
Sopa de letrasEl alumno deberà encontrar y resaltar todo lo referido a los signos vitales en esta sopa de letras.
-
ORDENANDO PALABRAS. INSTRUM.1
Ordenar PalabrasORDENAR LAS PALABRAS SEGUN LA CONSIGNA
-
SOPA DE LETRAS INSTRUM.3AÑO
Sopa de letrasMarca las palabras que encuentres, en relación a la unidad de tórax.
-
SOPA DE LETRAS INSTRUM. 2AÑO
Sopa de letrasMarca las palabras que reconozcas, vistas en la clase de repaso.
-
SOPA DE LETRAS INSTRUM. 1AÑO
Sopa de letrasEncuentren palabras que consideren que estén relacionadas con la materia
-
Pasapalabras.Intrumen.3er año
Ruleta de PalabrasEl juego consiste en que el alumno deberá identificar el instrumental correcto guiándose por las definiciones dadas en cada letra seleccionada.
-
APS: Conceptos de la Declaración de Alma-Ata.
Relacionar ColumnasEl alumno deberá identificar los Conceptos indicados de Atención Primaria de la Salud en la declaración de Alma-Ata, con sus respectivas imágenes que los representen.
-
INSTRUMENTACIÓN IFSSA
Relacionar ColumnasEl juego se desarrolla con la participación del alumno donde deberá unir la imagen del instrumental quirúrgico con su correspondiente nombre.
-
Columnopalabras
Ruleta de PalabrasEl juego consiste en que alumno identifique los nombres guiándose por las pistas dadas en cada letra. Todo es referido a la columna vertebral y las palabras van de la "A" hasta la "Z".
-
El cráneo y sus partes
Relacionar ColumnasEste juego se desarrolla donde el alumno deberá relacionar las columnas de las imágenes con la columna de los accidentes óseos correspondientes a cada una de ellas.
-
ACCIDENTES OSEOS
Relacionar ColumnasEl juego se desarrolla en que el alumno debe identificar los distintos accidentes óseos y relacionarlos con las imágenes correspondientes